【題目】今年我國(guó)某地區(qū)遭遇罕見(jiàn)旱災(zāi)，造成人畜飲水困難，糧食減產(chǎn)。沒(méi)有水就沒(méi)有生命。愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)問(wèn)：
（1）保護(hù)水資源要從哪兩個(gè)方面入手?
（2）要凈化含有許多雜質(zhì)的水，可利用哪些方法?

【答案】
（1）解：愛(ài)護(hù)水資源，可從以下方面做起：一是節(jié)約用水，生活中可一水多用，農(nóng)業(yè)上澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，工業(yè)上水重復(fù)利用；二是要減少水體污染，生活污水、工業(yè)污水要先處理再排放，農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥
（2）解：凈化水的方法有：沉淀、過(guò)濾、吸附和蒸餾。
【解析】本題主要考察有關(guān)水的利用及凈化。
故答案為：愛(ài)護(hù)水資源，可從以下方面做起：一是節(jié)約用水，生活中可一水多用，農(nóng)業(yè)上澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，工業(yè)上水重復(fù)利用；二是要減少水體污染，生活污水、工業(yè)污水要先處理再排放，農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥；凈化水的方法有：沉淀、過(guò)濾、吸附和蒸餾。
本題需要掌握有關(guān)水的利用及其凈化，知道常見(jiàn)水的凈化方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)前我市部分中小學(xué)推行“陽(yáng)光食堂”工程。下表為某校食堂某天午餐部分食譜。

主食

葷菜

蔬菜

米飯

紅燒牛肉

炒胡蘿卜、炒黃瓜


（1）食譜中富含蛋白質(zhì)的是 ， 富含維生素的是(填上表中的一種主食或菜名)，米飯中主要含有人體必需的營(yíng)養(yǎng)素是。
（2）食堂中霉變的大米。
A.可以食用
B.蒸煮后可以食用
C.絕對(duì)不能食用
（3）同學(xué)給學(xué)校食堂的下列建議不合理的是。
A.在主食中補(bǔ)充粗糧
B.多提供油炸食物
C.適當(dāng)提供水果

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境問(wèn)題已成為制約社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問(wèn)題。有下列幾種說(shuō)法，其中正確的是 ( )
①臭氧層的主要作用是吸收紫外線
②溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候變暖
③酸雨主要是由于空氣受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致
④光化學(xué)煙霧主要是由汽車排放的尾氣引起的
A.只有①和②
B.只有②和③
C.只有①②和③
D.①②③④都正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）
A.蒸餾水
B.白酒
C.礦泉水
D.粗鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】
（1）對(duì)于硫酸而言，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液的酸性越強(qiáng)。常溫下，10%的稀硫酸的pH（填“大于”“小于”或“等于”）2%的稀硫酸的pH。
（2）如果要使稀硫酸的PH升高。你采取的方法有：
不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法：；
（3）有化學(xué)反應(yīng)的方法（要求各種方法中所選的物質(zhì)類別不同）；；。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)證明，在同溫、同壓下，相同體積的任何氣體中含有相同的分子數(shù)。根據(jù)此結(jié)論完成下列問(wèn)題(以下氣體均處在同溫同壓下)。
（1）將同體積的CO和CH4混合，所得混合氣體中，碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為 ， 碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(化成最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
（2）燃?xì)庠钍怯稍铙w、進(jìn)氣管(進(jìn)CO或CH4)、進(jìn)風(fēng)管(進(jìn)空氣)、開關(guān)等部件組成。我國(guó)西部的天然氣東輸，可改善我國(guó)東部居民生活用氣。使用煤氣的用戶在改燒天然氣時(shí)，需對(duì)燃?xì)庠罴右愿脑�，改造后的燃�(xì)庠钆c原來(lái)的相比，進(jìn)風(fēng)管的主要區(qū)別是 ， 你的理由是。
（3）面對(duì)石油、煤資源日趨減少的情況，人們正積極開發(fā)新能源。你認(rèn)為21世紀(jì)來(lái)源廣泛、燃燒放熱多、無(wú)污染的最佳燃料是 ， 其制取方法是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中的一些鐵制品經(jīng)常被銹蝕。下列做法中不能起防銹作用的是( )
①在鐵制品表面鍍鋅
②在鐵制品表面涂油脂
③保留鐵器表面的鐵銹做保護(hù)層
④在鐵器表面刷油漆
⑤自行車臟了用清水沖洗
⑥用廢酸液沖洗鐵制污水管道
⑦切完咸菜后，盡快將菜刀洗凈擦干
A.②⑤
B.③⑤⑥
C.①③⑦
D.②⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水與人類生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：
（1）房屋失火時(shí)，消防隊(duì)員通常用水滅火，其原理是；
（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便，生活中有些硬水可用的方法降低它的硬度；
（3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí)，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是；
（4）下列各項(xiàng)與自來(lái)水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是________(填標(biāo)號(hào))；
A.吸附
B.消毒
C.電解
D.過(guò)濾
（5）無(wú)錫太湖由于水污染等因素引起藍(lán)藻大面積暴發(fā)，造成該地區(qū)水資源危機(jī)。水體污染主要來(lái)自工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)排水和污水的任意排放。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究小組對(duì)氯水(氯氣的水溶液)進(jìn)行探究。(反應(yīng)方程式為：Cl2＋H2O===HCl＋HClO)

(1)測(cè)定氯水的酸性：取少量，向其中滴加____(填字母)，一開始應(yīng)觀察到滴加的指示劑在氯水中顯____色。

a．無(wú)色酚酞試液　　　　　b．紫色石蕊試液

(2)氯水具有漂白性，請(qǐng)你參與“氯水使品紅試紙褪色”的研究。

【提出問(wèn)題】氯水中的什么成分使品紅試紙褪色？

【猜想】

猜想1：氯水中的水使品紅試紙褪色。

猜想2：氯水中的Cl2使品紅試紙褪色。

猜想3：氯水中的HCl使品紅試紙褪色。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①用水潤(rùn)濕品紅試紙，觀察

_____________

猜想1不成立

②把品紅試紙放入干燥的氯氣中，觀察

試紙不褪色

猜想2不成立

③________________________，觀察

試紙不褪色

猜想3不成立

【結(jié)論】通過(guò)探究，找到氯水中使品紅試紙褪色的原因。

【思考】實(shí)驗(yàn)(1)向氯水中滴加幾滴所選指示劑后，最終觀察到的現(xiàn)象是___________。

猜想4：氯水中的____________(填化學(xué)式)使品紅試紙褪色。

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