【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( )
A.蒸餾水
B.白酒
C.礦泉水
D.粗鹽
【答案】A
【解析】A、蒸餾水的化學(xué)式為H2O,只有一種物質(zhì),微觀上只有水分子,則為純凈物,A符合題意;
B、白酒中含有水和酒精屬于混合物,B不符合題意;
C、礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì),屬于混合物,C不符合題意;
D、粗鹽中含有氯化鈉、氯化鎂、氯化鈣等物質(zhì)屬于混合物,D不符合題意。
所以答案是:A。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解純凈物和混合物的判別的相關(guān)知識,掌握純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì).混合物也可以由單質(zhì)組成,如氫氣和氧氣在一起,就是由單質(zhì)組成的混合物.總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D的下列說法中,正確的是( )
A.若A和D都是氧化物,則B和C中不可能再有氧化物
B.若生成物C和D分別是鹽和水,則該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.若A是可溶性堿,B是可溶性鹽,則C和D不可能都是沉淀
D.若A和C都是單質(zhì),B和D都是化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】張老師上課時做了趣味實驗:他選擇了一種指示劑(無色酚酞試液或紫色石蕊試液)、稀鹽酸、稀NaOH溶液。他先用玻璃棒蘸取某種指示劑在白紙上寫上“化學(xué)”,可是學(xué)生什么也看不見。然后用某種物質(zhì)噴灑在白紙上,出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)”二字。接著,又向紙上噴灑另一種物質(zhì),紅字消失。則他選用的指示劑是 , 先噴灑的物質(zhì)是 , 后噴灑的物質(zhì)為。如果選用另一種指示劑。情況會怎樣?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)幫助校園綠化工人做花圃土壤分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)其pH小于7。為改良土壤應(yīng)選擇的合適物質(zhì)是( )
A.氯化鉀
B.燒堿
C.硝酸銨
D.熟石灰
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【題目】材料的性質(zhì)決定用途,從用途上也可找到其所具有的性質(zhì)。實驗室中的許多儀器都是用玻璃或陶瓷制成的。如試管選用普通玻璃,而蒸發(fā)皿選用普通陶瓷,請分別說出這樣選擇的理由:。
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【題目】某同學(xué)郊游時不慎被蜜蜂蜇傷,蜜蜂的刺液是酸性的,該同學(xué)隨身攜帶的下列物品可以用來涂抹在蜇傷處以減輕疼痛的是( )
A.蘋果汁(pH約為3)
B.牛奶(pH約為6.5)
C.礦泉水(pH約為7)
D.肥皂水(pH約為10)
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【題目】今年我國某地區(qū)遭遇罕見旱災(zāi),造成人畜飲水困難,糧食減產(chǎn)。沒有水就沒有生命。愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。請問:
(1)保護(hù)水資源要從哪兩個方面入手?
(2)要凈化含有許多雜質(zhì)的水,可利用哪些方法?
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【題目】二甲醚(C2H6O)是一種應(yīng)用前景廣闊的清潔燃料。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.二甲醚由 C,H,O 三種元素組成
B.二甲醚屬于有機化合物
C.二甲醚相對分子質(zhì)量為 46
D.二甲醚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 2:6:1
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【題目】下列A~E五種物質(zhì)由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2種或3種組成。
(1)A在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),A的俗稱是________。
(2)B、C兩種物質(zhì)的組成元素相同,且B能發(fā)生分解反應(yīng)生成C,B的化學(xué)式為________。
(3)D是常用的干燥劑,將D加入到E的飽和溶液中,溶液變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(4)將A、E兩種溶液混合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。充分反應(yīng)后過濾,向濾液中加入足量稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡,該濾液中的溶質(zhì)有________。
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