如圖是初中化學(xué)常見的儀器和裝置，請回答下列問題。

（1）A裝置收集某氣體應(yīng)具備的物理性質(zhì)是______。

（2）實驗室加熱高錳酸鉀氧氣，可選擇的發(fā)生裝置是______（填字母）

（3）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理：______（用化學(xué)方程式表示），你認(rèn)為CO2能否使干燥的紫色石蕊紙花變紅色？______（選填“能”或“不能”）。若某同學(xué)用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸與石灰石反應(yīng)，將制得的CO2通入到澄清的石灰水中，觀察未變渾濁，其原因可能是______。

（4）若實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，同時檢驗二氧化碳。若氣流按從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序b→h→i→______→______→j（選填小寫字母）

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題3.2 制取氧氣 第一課時 分解過氧化氫溶液制氧氣（練） 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣的制取、收集、驗滿、性質(zhì)的實驗中錯誤的是（　�。�

A.制取 B.收集 C.驗滿 D.性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省婁底漣源市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期畢業(yè)會考科目質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)實驗操作的圖示中正確的是

A.熄滅酒精燈

B.收集H2

C.加熱液體

D.滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題5.1 潔凈的燃料--氫氣（練） 題型：單選題

下列氫氣的性質(zhì)中，通常用于檢驗氫氣的是（　�。�

A.密度是氣體中最小的

B.有可燃性，燃燒時火焰呈淡藍色

C.使CuO還原成Cu

D.與O2混合點燃發(fā)出爆鳴聲，其生成物只有水一種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宣城市宣州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期“貍衛(wèi)昝水雁裘”第四次六校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：計算題

興趣小組的同學(xué)為了研究（Cu﹣Zn合金）樣品中銅的含量，取該樣品20g跟足量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請計算：

（1）反應(yīng)的硫酸質(zhì)量為_____g；

（2）求樣品中銅的含量__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宣城市宣州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期“貍衛(wèi)昝水雁裘”第四次六校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

從化學(xué)的角度對下列詩句、成語等進行解釋，其中不正確的是(　　)

A.“遙知不是雪，為有暗香來”﹣﹣分子在不停地運動

B.“點石成金”﹣﹣化學(xué)反應(yīng)改變了元素種類

C.“真金不怕火煉”﹣﹣金(Au)的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D.“釜底抽薪”(釜：烹煮食物的容器．薪：柴禾)﹣﹣破壞了燃燒的條件

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：推斷題

A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知D是維持生命活動的氣體單質(zhì)，A、B、E、F都由兩種元素組成，A是一種氧化物，其中元素質(zhì)量比為4︰1，G的溶液常用于檢驗二氧化碳。物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互反應(yīng)。

（1）A的化學(xué)式為_____。

（2）F→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）E→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，屬于_____反應(yīng)。（填“吸熱”或“放熱”）

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

在盛有水的燒杯中分別加入下列物質(zhì)，在形成溶液的過程中溫度明顯降低的是（ ）

A. 硝酸銨 B. 氯化鈉 C. 濃硫酸 D. 氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題4.4.2 化學(xué)方程式的書寫（練） 題型：單選題

根據(jù)Fe2O3+□CO2Fe+□CO2，可以推算出□內(nèi)數(shù)字分別是（　　）

A.3、2 B.1、2 C.3、3 D.5、5

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同步練習(xí)冊答案