從化學(xué)的角度對下列詩句、成語等進行解釋，其中不正確的是(　　)

A.“遙知不是雪，為有暗香來”﹣﹣分子在不停地運動

B.“點石成金”﹣﹣化學(xué)反應(yīng)改變了元素種類

C.“真金不怕火煉”﹣﹣金(Au)的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D.“釜底抽薪”(釜：烹煮食物的容器．薪：柴禾)﹣﹣破壞了燃燒的條件

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題3.2 制取氧氣 第一課時 分解過氧化氫溶液制氧氣（練） 題型：單選題

下列有關(guān)催化劑的說法中，正確的是（　�。�

A.催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量減少

B.催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)會發(fā)生改變

C.任意一個化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題5.1 潔凈的燃料--氫氣（練） 題型：簡答題

煤塊經(jīng)粉碎處理后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因為_____；高壓水槍滅火所依據(jù)的滅火原理是_____；氫氣作燃料的優(yōu)點是_____（答出一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題5.1 潔凈的燃料--氫氣（練） 題型：單選題

密度最小的氣體是（　�。�

A.氫氣 B.氮氣 C.氧氣 D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宣城市宣州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期“貍衛(wèi)昝水雁裘”第四次六校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖是初中化學(xué)常見的儀器和裝置，請回答下列問題。

（1）A裝置收集某氣體應(yīng)具備的物理性質(zhì)是______。

（2）實驗室加熱高錳酸鉀氧氣，可選擇的發(fā)生裝置是______（填字母）

（3）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理：______（用化學(xué)方程式表示），你認為CO2能否使干燥的紫色石蕊紙花變紅色？______（選填“能”或“不能”）。若某同學(xué)用一定質(zhì)量分數(shù)的鹽酸與石灰石反應(yīng)，將制得的CO2通入到澄清的石灰水中，觀察未變渾濁，其原因可能是______。

（4）若實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，同時檢驗二氧化碳。若氣流按從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序b→h→i→______→______→j（選填小寫字母）

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宣城市宣州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期“貍衛(wèi)昝水雁裘”第四次六校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

在我國古代的許多發(fā)明中不屬于化學(xué)發(fā)明的是（ ）

A.造紙術(shù) B.黑火藥 C.指南針 D.燒制陶器

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

將 4g 一氧化碳和二氧化碳的混合氣體，通入足量的澄清石灰水中結(jié)果得白色沉淀 5g，則原混合氣體中一 氧化碳的質(zhì)量分數(shù)為（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市農(nóng)安縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

(1)生鐵和純鐵，硬度較大的是_____；

(2)向AgNO3、Cu(NO3)2、NaNO3的混合溶液中，加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到金屬濾渣和無色濾液。則所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____；

(3)黃銅(銅鋅合金)常被稱作“假黃金”，區(qū)別真假黃金的方法可行的是_____。

A 看顏色 B 在空氣中灼燒 C 放入稀鹽酸中 D 放入硝酸鋅溶液中

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題4.1 我們的水資源 第二課時 水的凈化和純化 硬水及其軟化（練） 題型：填空題

化學(xué)與生活息息相關(guān)，請根據(jù)要求回答下列問題：

（1）水體污染包括工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和_____污染。自來水廠凈化水時常加入的絮凝劑是_____，其作用是_____，自來水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）生活中可以用_____（填一種試劑）來檢驗礦泉水是硬水還是軟水；生活中可通過_____的方法來降低水的硬度。

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同步練習(xí)冊答案