3．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（　　）
A．蠟燭在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生水和二氧化碳
B．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，生成大量白色煙霧
C．硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的無色氣體
D．水通電一段時(shí)間后，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2

分析 A、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)水通電分解的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、蠟燭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生水和二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、水通電一段時(shí)間后，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在工業(yè)制得的燒堿中常常會(huì)混有三種雜質(zhì)：氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉．現(xiàn)有一份工業(yè)燒堿樣品，為了研究它的組成，某小組同學(xué)將其配成溶液后，做如下探究，請(qǐng)你也參與其中．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫出一個(gè)產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式Ba（NO3）2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3，或Ba（NO3）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3；
【提出猜想】可能含有的雜質(zhì)為：
①碳酸鈉
②硫酸鈉
③碳酸鈉和硫酸鈉
【探究實(shí)驗(yàn)】為了弄清組成，同學(xué)們進(jìn)一步探究，甲對(duì)濾渣A展開探究，向?yàn)V渣A中滴加足量的稀鹽酸，觀察固體表面有氣泡產(chǎn)生，白色固體完全溶解，結(jié)論是猜想①正確．有人若將鹽酸替換成稀硫酸也可以對(duì)上述猜想做出正確判斷，你的觀點(diǎn)是不正確，稀硫酸能和碳酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇、水和二氧化碳．
乙同學(xué)對(duì)濾液B展開探究，①取樣，向其中滴加酚酞溶液，實(shí)驗(yàn)看到的現(xiàn)象是酚酞試液變紅色．
②另取樣，向其中滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明溶液中含有證明溶液中含有氯化鈉．
【表達(dá)交流】回顧整個(gè)探究過程，有人提出最初還可以采用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液，請(qǐng)你對(duì)他的觀點(diǎn)給予評(píng)價(jià)不能，若是使用氯化鋇溶液則無法確定氯化鈉的存在．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖為海水和人體中部分元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

讀圖后，你從中得到的信息有（至少寫出兩點(diǎn)）：
（1）海水中含量最多的元素是氧元素
（2）人體中含量最多的金屬元素是鈣元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示為氧氣的幾種用途，其中利用氧氣能支持燃燒性質(zhì)的是（　�。�
A．宇航
B．醫(yī)療C．潛水D．登山

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無色有刺激性氣味的氣體C；D是一種無色氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．請(qǐng)判斷：
（1）A、B、C、D各是什么物質(zhì)？請(qǐng)將答案寫在空格里：
A氧氣；B硫；C二氧化硫；D二氧化碳．
（2）寫出B在A中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．質(zhì)量守恒定律說明化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，這是因?yàn)樵谝磺谢瘜W(xué)反應(yīng)里，反應(yīng)前后原子種類沒有改變，原子的數(shù)目也沒有增減．書寫和配平化學(xué)方程式的基礎(chǔ)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)科學(xué)家在440℃和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石（化學(xué)式為C）和碳酸鈉（Na2CO3），且金剛石的顆粒有望達(dá)到寶石級(jí)大小，它將給天然金剛石開采業(yè)帶來極大挑戰(zhàn)．下列說法正確的是（　�。�
A．金剛石是一種金屬單質(zhì)B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C．該反應(yīng)中生成了新的原子D．反應(yīng)前后元素種類沒有變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．用元素符號(hào)回答：質(zhì)子數(shù)最少的元素是H，地殼中含量最多的金屬元素是Al，水中含的元素是H，O，液態(tài)金屬中所含的元素是Hg．符號(hào)中都有“N”的元素是N，Na，Ne．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．學(xué)校安全無小事，下列做法可能造成安全事故的是（　�。�
A．扇聞氣體的氣味B．先預(yù)熱，再給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱
C．用嘴吹滅酒精燈D．取用液體時(shí)細(xì)口瓶標(biāo)簽對(duì)著手心

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