Question

1．某學習小組完成“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質”進行了研討．請你參與完成下面的問題．

（1）寫出圖1中指定儀器的名稱：①鐵架臺；②集氣瓶．
（2）若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣，則試管口要放一團棉花，該反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；收集純度高的氧氣宜選用E（填序號，下同）．
（3）如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣，則選用的發(fā)生裝置是B；反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口
木條復燃．
（5）圖2是某同學加熱氯酸鉀制取氧氣的裝置，指出其中的錯誤鐵夾夾在試管中間，沒用外焰加熱；要改正錯誤需要操作的按鈕是bc（填字母）．
（6）實驗操作：用高錳酸鉀制取氧氣的操作過程可概括為：“組裝儀器→檢查裝置的氣密性→裝藥品和放棉花并固定試管→加熱試管→收集氣體→將導管從水槽中取出→停止加熱”．
（7）實驗反思：在加熱氯酸鉀制取氧氣的過程中，發(fā)現產生氧氣的速率很慢，經檢查不是氯酸鉀變質，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是未加二氧化錳．．

Answer 1

分析 （1）依據實驗室常用儀器的認識解決此題；
（2）根據用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項結合文字表達式的書寫分析；
（3）根據用雙氧水、二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置和文字表達式的書寫分析；
（4）根據氧氣的驗滿方法分析；
（5）鐵夾應夾在試管中上部，用酒精燈外焰加熱；
（6）用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟分析；
（7）氯酸鉀分解制取氧氣需要二氧化錳做催化劑，加快反應的進行．

解答 解：（1）依據實驗室常用儀器的認識解決此題，①是鐵架臺，②集氣瓶；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，試管口要放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管，該反應的文字表達式為高錳酸鉀 $\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；收集氧氣可以用向上排空氣法和排水法收集，但排水法收集的氧氣純度更高；
（3）如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣，屬于固液在常溫下制取氣體，則選用的發(fā)生裝置是B；反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（4）用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，若復燃則收滿；
（5）加熱氯酸鉀制取氧氣時，鐵夾應夾在試管中上部，用酒精燈外焰加熱；
（6）制取氧氣的步驟是組裝好儀器后，要檢查裝置的氣密性，再加入藥品，然后固定；
（7）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的情況下可以加快反應的速率，所以發(fā)現產生氧氣的速率很慢，可能是未加二氧化錳．
故答案為：（1）：①鐵架臺；②集氣瓶；
（2）棉花；高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；E；
（3）B；過氧化氫 $\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（4）用帶火星的木條放在集氣瓶口，若復燃則收滿；
（5）鐵夾夾在試管中間，沒用外焰加熱；bc；
（6）檢查裝置的氣密性；
（7）未加二氧化錳．

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了表達式的書寫和注意事項等，綜合性比較強，氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關．