分析 要使本實驗成功,必須注意以下幾點:①裝置的氣密性好;②紅磷足量;③必須冷卻到室溫再讀數(shù).還要注意紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象:發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙.該實驗中,磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,紅磷需稍過量的目的是:與空氣中的氧氣充分反應;觀察到的現(xiàn)象是:水倒吸進入集氣瓶,約占集氣瓶體積的五分之一,因為磷與氧氣反應,消耗了空氣中的氧氣,使內(nèi)外產(chǎn)生壓強差.
解答 解:(1)該實驗中,磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,紅磷需稍過量的目的是:與空氣中的氧氣充分反應;故答案為:與空氣中的氧氣充分反應;4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)觀察到的現(xiàn)象是:水倒吸進入集氣瓶,約占集氣瓶體積的五分之一,因為磷與氧氣反應,消耗了空氣中的氧氣,使內(nèi)外產(chǎn)生壓強差;要待紅磷熄滅并冷卻后再打開彈簧夾,因為氣體具有熱脹冷縮的性質,溫度高,壓強大,集氣瓶沒有充分冷卻會造成水倒流量少甚至無法倒流,造成測量結果偏。
故答案為:水倒吸進入集氣瓶,約占集氣瓶體積的五分之一;磷與氧氣反應,消耗了空氣中的氧氣,使內(nèi)外產(chǎn)生壓強差;因為溫度高,壓強大.如果集氣瓶沒有充分冷卻,會造成水倒流量少甚至無法倒流,使結果偏小;
(3)造成進入水的體積少的原因:裝置漏氣、紅磷量不足沒有把瓶內(nèi)氧氣消耗完,沒有冷卻到室溫就打開了止水夾;故答案為:沒有冷卻至室溫,就打開彈簧夾;裝置氣密性不夠好;紅磷量不足,集氣瓶中的氧氣沒有消耗完;
(4)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)大于1/5,即從瓶中出來一些氣體,由于磷燃燒放熱,由于集氣瓶的瓶塞沒有塞緊,瓶內(nèi)空氣有部分被趕了出來;或者沒有先用彈簧夾夾緊橡皮管,磷燃燒時有部分空氣沿著導管出來了;故答案為:燃燒的紅磷剛插入集氣瓶時沒有塞緊,燃燒一段時間后再塞緊;沒有先用彈簧夾夾緊橡皮管;導氣管中的氧氣參與了反應等;
(5)由于水進入后氮氣沒有減少,磷燃燒時沒有消耗氮氣,所以說明氮氣具有難溶于水,既不能夠燃燒也不支持燃燒的性質;故答案為:難溶于水;不能燃燒,也不能支持燃燒;
(6)木炭燃燒生成二氧化碳氣體,占據(jù)了消耗掉的氧氣的空間,因此不可以采用碳代替紅磷;
故答案為:否;木炭燃燒會生成二氧化碳氣體,二氧化碳占據(jù)了消耗掉的氧氣空間,所以實驗會失。
點評 本考點考查了空氣中氧氣的含量的探究,并且注重了實驗方案的評價,對實驗方案進行評價是近幾年中考的一個重點.評價包括對實驗方案的評價、實驗過程的評價、實驗結論的評價等,要認真把握.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 避免鐵制品長期接觸潮濕空氣 | |
B. | 用鐵制容器盛裝食醋 | |
C. | 應保持鐵制品表面潔凈、干燥 | |
D. | 為防止機床生銹,在機床表面上涂油 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳 | |
B. | 用燃著木條鑒別二氧化碳和氮氣 | |
C. | 用硫酸銅溶液鑒別過氧化氫溶液和蒸餾水 | |
D. | 用肥皂水鑒別硬水和軟水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 礦泉水、氧化鎂、空氣 | B. | 氮氣、過氧化氫、氯酸鉀 | ||
C. | 木炭、水銀、牛奶 | D. | 金剛石、冰水、硬水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用鉛筆芯替代石墨試驗導電性 | B. | 高爐煉鐵 | ||
C. | 用汽油擦拭衣服上的油漬 | D. | 用木炭除中冰箱中的異味 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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