【題目】（5分）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

（1）現(xiàn)有下列微粒：①Ca2+ ②3C ③3N2 ④SO42-。其中能表示3個(gè)分子的是 （填序號(hào)）；①和④兩種微�？梢詷�(gòu)成一種化合物，其化學(xué)式是 ，構(gòu)成的化合物的物質(zhì)類別屬于 （填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）。

（2）高錳酸鉀是是一種常用的消毒劑，加熱可生成錳酸鉀（K2MnO4）。錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)是 ，其中錳元素和氧元素的質(zhì)量比是 （最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

【答案】（1）③ CaSO4 鹽

（2）+6 55:64

【解析】

試題分析：（1）分子式前面加數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，3N2表示3個(gè)氮?dú)夥肿�；根�?jù)化合價(jià)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式即可；硫酸鈣屬于鹽；（2）假設(shè)Mn化合價(jià)為X，列示為：（+1）×2+x+(-2) ×4=0，X=+6；錳酸鉀中錳元素和氧元素的質(zhì)量比=55：（16×4）=55:64.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是

A．因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B．因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)一定伴隨著能量的變化，所以每個(gè)化學(xué)反應(yīng)都要放出熱量

C．因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件

D．因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C和H

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】掌握初中化學(xué)中物質(zhì)間反應(yīng)規(guī)律是繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)的必備知識(shí)。在下列物質(zhì)中按要求選出能相互反應(yīng)的組合。（填物質(zhì)編號(hào)如“①⑥”，如有多種組合，組合間用分號(hào) “；”相隔）

①CO2 ②KNO3溶液 ③Ag ④CuSO4溶液 ⑤稀H2SO4

⑥NaOH溶液 ⑦Fe ⑧NaCl溶液

（1）常溫下能發(fā)生置換反應(yīng)的組合有 （7） 。

（2）常溫下能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫(xiě)一個(gè)） （8） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

（1）利用銅良好的延展性和 性，可制成廣泛應(yīng)用于電力和電子工業(yè)的導(dǎo)線。

（2）使用過(guò)的菜刀、鐵鍋等鐵制品，清洗后需要及時(shí)擦干放置，可以減少________對(duì)鐵銹蝕的影響。

（3）將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后，對(duì)剩余固體成分的判斷正確的是______。

A．肯定有銀 B．肯定有銅 C．可能有鐵 D．可能是鐵和銀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，分別由H、C、O、S、Cu、Fe中的一種或幾種元素組成，其中A為單質(zhì)。

（1）若常溫下A、B為氣體，C、D為液體且組成相同。一定條件下C或D分解時(shí)均能生成A；A與B反應(yīng)能生成C。D為 ；A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）若A、B為固體，C、D為溶液。將A分別放入C、D中，均得到淺綠色溶液；B分別放入C、D中，一會(huì)兒D溶液變?yōu)辄S色。B為 ；C、D溶液中溶質(zhì)分別為 ；B能轉(zhuǎn)化為A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某粗鹽固體樣品中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4、MgSO4和泥沙，進(jìn)行以下操作可得到純凈的NaCl晶體：①加過(guò)量的NaOH溶液；②加H2O溶解；③加過(guò)量的BaCl2溶液；④過(guò)濾；⑤蒸發(fā)；⑥加過(guò)量的Na2CO3溶液；⑦加適量的稀鹽酸，則正確的操作順序是

A．②③①⑥④⑦⑤ B．②①⑥③④⑦⑤

C．①⑥②③④⑤⑦ D．②①③⑥⑦④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綠茶中含有的單寧酸（化學(xué)式為C76H52O46）具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效。下列有關(guān)單寧酸的說(shuō)法正確的是

A．單寧酸屬于氧化物

B．單寧酸由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成

C．單寧酸中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是氫元素

D．單寧酸中含76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）節(jié)假日，小明跟隨家長(zhǎng)外出旅游，為了出行方便：

（1）小明的媽媽攜帶了輕便耐摔的塑料水杯，塑料屬于_____（填序號(hào)）

A．合成材料 B．復(fù)合材料 C．非金屬材料

（2）為了防止受傷，媽媽準(zhǔn)備了碘酒，碘酒中的溶劑是_______

（3）為了防止饑餓，媽媽準(zhǔn)備了面包、雞蛋。這里包括了營(yíng)養(yǎng)素中的_________，_______.

（4）煙臺(tái)的蘋(píng)果遠(yuǎn)近文明，蘋(píng)果中富含多種對(duì)人體有益的物質(zhì)，蘋(píng)果酸和維生素Ｃ就是其中的兩種�？捎胈_______來(lái)測(cè)蘋(píng)果汁的酸堿度。人體若缺乏維生素Ｃ易患________ （填序號(hào)）

A．甲狀腺腫大 B．夜盲癥 C．敗血癥

（5）為了使蘋(píng)果樹(shù)莖葉茂盛，果實(shí)碩大，增強(qiáng)抗旱能力，可以施用的一種化肥是_______（填序號(hào)）

A．NH4NO3 B．K2SO4 C．(NH4)2HPO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）實(shí)驗(yàn)小組研究碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)一：甲、乙、丙三位同學(xué)分別用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaHCO3溶液和Na2CO3溶液進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

NaHCO3溶液

Na2CO3溶液

（1）加入無(wú)色酚酞溶液

溶液變紅

溶液變紅

（2）加入澄清石灰水

產(chǎn)生白色沉淀

現(xiàn)象Ⅰ

（3）加入5%的CaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀、有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生白色沉淀

（4）加入稀鹽酸

現(xiàn)象Ⅱ

有氣泡產(chǎn)生

（5）加熱溶液，并用導(dǎo)管與澄清石灰水連接

石灰水變渾濁

石灰水無(wú)明顯變化

（1）表中的現(xiàn)象Ⅰ為 ；用化學(xué)方程式表示現(xiàn)象Ⅱ的原因 。

（2）若要鑒別實(shí)驗(yàn)中用到的NaHCO3和Na2CO3兩種溶液，實(shí)驗(yàn)一中提供了 種方法。

實(shí)驗(yàn)二：甲、乙、丙三位同學(xué)分別將各自實(shí)驗(yàn)一中NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)濾液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了如下探究。

【查閱資料】

（1）氯化鈣溶液顯中性，與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)。

（2）兩種溶液的取用量不同，濾液中溶質(zhì)的組成情況可能有：①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Ca（OH)2；④Na2CO3和NaHCO3；⑤Na2CO3和NaOH。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲同學(xué)

取少量濾液于試管中，滴加足量的稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

濾液中的溶質(zhì)一定含有Na2CO3

乙同學(xué)

取少量濾液于試管中，向其中通入少量CO2

產(chǎn)生白色沉淀

則濾液中的溶質(zhì)是

丙同學(xué)

取少量濾液于試管中，塞緊膠塞，并用導(dǎo)管與澄清石灰水連接，加熱

澄清石灰水變渾濁

則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaHCO3

【反思與評(píng)價(jià)】

（1）根據(jù)丙同學(xué)的結(jié)論，NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）甲同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，確定了濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH。其實(shí)驗(yàn)方案是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案