8．對(duì)于下列化學(xué)用語(yǔ)，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
①N2    ②Mg2+    ③CO32-   ④  ⑤
A．①可表示液氮這種物質(zhì)B．③屬于氧化物
C．②和④均表示陽(yáng)離子D．⑤表示的微粒屬于稀有氣體元素

分析 氮?dú)獾幕瘜W(xué)式可以表示氮?dú)猓?br />由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物；
帶正電荷的離子屬于陽(yáng)離子；
根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖可以判斷微觀粒子的種類．

解答 解：A、N2可表示液氮這種物質(zhì)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、CO32-是碳酸根離子，不屬于氧化物，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
C、Mg2+屬于陽(yáng)離子，④屬于陰離子，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
D、⑤表示的微粒是氟原子，不屬于稀有氣體，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．t2℃時(shí)甲的溶解度比乙的大
B．t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等
C．升高溫度可將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D．將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出的甲的質(zhì)量大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某興趣小組做了提純NaCl的實(shí)驗(yàn)并配制溶液．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器B的名稱是漏斗．
（2）①操作步驟有：a過(guò)濾，b溶解，c蒸發(fā)，正確的操作順序?yàn)閎ac（填序號(hào)）；在實(shí)驗(yàn)中a、b、c步都要用的儀器是F（填字母）．
②造成所得NaCl產(chǎn)率偏大的原因可能是B（填字母）．
A．準(zhǔn)確量取20ml水后，倒入含有粗鹽粉末的小燒杯里，未用玻璃棒充分?jǐn)嚢瑁?br />B．過(guò)濾時(shí)，濾液渾濁便蒸發(fā)液體；
C．蒸發(fā)時(shí)不用玻璃棒攪拌而飛濺；
D．轉(zhuǎn)移精鹽到天平上稱量時(shí)，蒸發(fā)皿和玻璃棒上有殘留物沒(méi)有全部轉(zhuǎn)移．

（3）用提純得到的氧化鈉配制了50g5%的氧化鈉溶液，經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有①②③（填序號(hào)）
①氯化鈉固體仍然不純    ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí)，俯視讀數(shù)    ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．研究表明，許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用．分別用下列金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如下表所示：
催化劑
溫度/℃
反應(yīng)程度		氧化鐵氧化鋁氧化銅氧化鎂
開始反應(yīng)420515305490
劇烈反應(yīng)490540350545
（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用氧化銅（氧化銅、氧化鐵、氧化鋁中選一個(gè)）
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，能（填“能”或“不能”）用實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀加熱制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若用二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量不變（填變大或變小或不變）
（4）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)，忘記加入二氧化錳，其生成氧氣的速度慢（填快或慢）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某校進(jìn)行中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查，給出以下三個(gè)考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制取和收集；③氧氣的制取和收集．考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題．
Ⅰ．甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：

如圖中儀器A的名稱是鐵架臺(tái)；甲同學(xué)抽到的考題是③（選填序號(hào)）；
寫出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
Ⅱ．乙同學(xué)抽簽后，監(jiān)考老師告訴他：食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂．乙同學(xué)思考后按以下流程除去食鹽樣品中的沙土、氯化鈣和氯化鎂：

請(qǐng)根據(jù)流程圖回答：
（1）乙同學(xué)抽到的考題是①（填序號(hào)）；操作Ⅰ的名稱是過(guò)濾；試劑B的化學(xué)式是HCl．
（2）寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaCl；寫出加入試劑A后反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
（3）蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到玻璃棒，玻璃棒的作用是：攪拌，防止局部過(guò)熱導(dǎo)致液滴飛濺．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明澄清石灰水具有堿性的是（　�。�
A．向其中滴入酚酞溶液呈紅色B．測(cè)定其 pH=8
C．滴入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀D．滴入氯化銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是某些物質(zhì)變化額微觀模擬圖．

（1）在“變化Ⅰ”中，2 個(gè)氫分子與1個(gè)氧分子（填微粒名稱）恰好完全反應(yīng)．產(chǎn)生1個(gè)由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的水分子（填微粒名稱）．
（2）實(shí)現(xiàn)“變化Ⅱ”可以使用的固體試劑是NaOH（填化學(xué)式）．
（3）空氣在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)通過(guò)一定條件也會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，其微觀變化過(guò)程也可用上圖中的“變化Ⅰ”模擬（圖形一樣，但代表的原子種類不同），則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是N2+2O2$\frac{\underline{\;一定條件下\;}}{\;}$2NO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的儀器：

（1）用以上儀器名稱填空：溶液蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)盛放液體所選用的容器是蒸發(fā)皿；量取液體藥品應(yīng)選用量筒、膠頭滴管；
（2）用以上儀器來(lái)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液，還缺少的玻璃儀器是玻璃棒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．化學(xué)與我們的生活密不可分，用下列物質(zhì)的序號(hào)填空．
①氮?dú)?nbsp;   ②氫氣     ③干冰    ④氯化鈉    ⑤明礬    ⑥熟石灰
（1）可作高能燃料的是②；  
（2）可作融雪劑的是④；
（3）可作保護(hù)氣的是①；    
（4）可用于凈化水的是⑤；
（5）可作制冷劑的是③；    
（6）可用作建筑材料的是⑥．

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