【題目】實驗室制取氧氣可用排水法收集,其原因是(
A.相同條件下,氧氣密度比空氣略大
B.通常情況下,氧氣是無色無味的氣體
C.氧氣不易溶于水
D.氧氣的熔、沸點低

【答案】C
【解析】解:因氧氣不易溶于水,可用排水法進行收集;我們據(jù)此選擇出排水法收集的選項即可.
故選C.
氧氣不易溶于水,且不能與水發(fā)生反應,可用排水法收集;氣體密度大于空氣,且不與氧氣發(fā)生反應的無毒氣體,可用向上排空氣法收集;氣體密度小于空氣,且不與氧氣發(fā)生反應的無毒氣體,可用向下排空氣法收集.

練習冊系列答案
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【題目】一定發(fā)生化學變化的是(
A.冰雪融化
B.礦石粉碎
C.榨取果汁
D.煤炭燃燒

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【題目】下列儀器中能直接加熱的玻璃儀器是(
A.蒸發(fā)皿
B.燒杯
C.試管
D.量筒

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A.糖類
B.蛋白質(zhì)
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(1)二氧化硅中硅元素的化合價是
(2)該流程中無氧氣的原因可能是
(3)以上流程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)是

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【題目】一定條件下,CO與MgSO4反應會生成三種氧化物,其中氣體氧化物是什么呢?興趣小組的同學進行探究.
【查閱資料】
①草酸鈣(CaC2O4)受熱易分解,生成碳酸鈣和一氧化碳.
②SO2、CO2均能使澄清石灰水變渾濁.
③SO2能使品紅溶液褪色,能與高錳酸鉀溶液反應,使高錳酸鉀溶液褪色.
【實驗探究】用如圖裝置進行實驗,請回答:

(1)儀器a的名稱是
(2)實驗開始時A、B裝置中酒精燈與酒精噴燈的點燃順序為
①先點燃A中的酒精燈,一段時間后,再點燃B中的酒精噴燈
②先點燃B中的酒精噴燈,一段時間后,再點燃A中的酒精燈
(3)實驗時觀察到裝置C中紅色褪去,說明裝置B中有氣體生成.
(4)【問題討論】
小梅根據(jù)D中澄清石灰水變渾濁,得出裝置B中有CO2生成;小云認為在裝置C、D間增加E、F裝置方可證明有CO2生成,她改進的理由是 , 其中F裝置的作用是 , 實驗經(jīng)過改進后,最終驗證了有CO2生成.裝置B中反應的化學方程式是
(5)【實驗反思】
小云對實驗改進后,還發(fā)現(xiàn)該裝置的一個明顯不足之處是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語既能表示一種元素,又能表示一個原子的是(
A.O
B.2H
C.N2
D.CO

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【題目】下列現(xiàn)象中一定發(fā)生化學變化的是(
A.酒精揮發(fā)
B.海水曬鹽
C.冰雪融化
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【題目】NaCl、KN03兩種物質(zhì)的溶液度曲線圖如圖所示,請回答:

(1)由圖可知,20℃時氯化鈉的溶解度為g.
(2)依據(jù)圖分析下列問題:50℃時,將氯化鈉、硝酸鉀固體各40g 分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,其中(填寫物質(zhì)化學式)得到飽和溶液;另一種物質(zhì)的溶液中再加 入 g該溶質(zhì),溶液恰好飽和;若將溫度都降到20℃,硝酸 鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(填“>”“<”或“=”)氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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