【題目】一定發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A.冰雪融化
B.礦石粉碎
C.榨取果汁
D.煤炭燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蘭州市2013年城區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)達(dá)到299天,優(yōu)良率達(dá)到了81.92%.歷史性地退出了全國(guó)空氣質(zhì)量十大污染城市行列.現(xiàn)行空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中,未計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是( )
A.SO2
B.CO2
C.NO2
D.可吸入顆粒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在相同的溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的氣體含有相同的分子數(shù),反之亦然.取同溫同壓下的相同體積的CO和O2混合,在一定條件下充分反應(yīng),恢復(fù)到初始溫度和壓強(qiáng),下列說(shuō)法正確的是( )
A.參加反應(yīng)的CO和 O2的體積比為2:1
B.生成CO2的分子個(gè)數(shù)為原來(lái)分子總數(shù)的三分之二
C.反應(yīng)后氣體中C、O原子的個(gè)數(shù)比為1:2
D.反應(yīng)后氣體的體積為原來(lái)的四分之三
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,不能用來(lái)鑒別CO和CO2的是( )
A.澄清的石灰水
B.稀鹽酸
C.灼熱的氧化銅
D.紫色的石蕊試液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】全球近140個(gè)國(guó)家將根據(jù)簽署的《國(guó)際防治汞污染公約》,在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品,如電池、熒光燈、化妝品、溫度計(jì)、血壓計(jì)等,分析如圖判斷關(guān)于汞元素的相關(guān)信息正確的是( )
A.汞的化學(xué)式為Hg
B.汞原子的質(zhì)量為200.6g
C.汞原子的中子數(shù)是80
D.汞為非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)家們正在探索利用納米技術(shù)制造出具有特定功能的產(chǎn)品,如納米TiO2可制成性能優(yōu)越的隱身型涂料,用于導(dǎo)彈等武器裝備上.TiO2中Ti元素的化合價(jià)為( )
A.+2
B.+3
C.+4
D.+6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧化銅礦石含有CuO、Cu2(OH)2CO3和Fe2O3 , 還含有一些不溶于水、不溶于酸的其他雜質(zhì).銅、鐵是畜禽所必需的微量元素,某飼料廠聯(lián)合生產(chǎn)硫酸銅晶體和硫酸亞鐵晶體的主要工藝流程如下.
【資料】Cu2+、Fe3+以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH見下表:
沉淀物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 |
開始沉淀的pH | 1.5 | 4.2 |
沉淀完全的pH | 3.7 | 6.7 |
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)氧化銅礦石粉碎的目的是 .
(2)寫出“酸浸”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(任寫一個(gè)).
(3)上述工藝流程中多處涉及“過(guò)濾”,實(shí)驗(yàn)室中過(guò)濾操作需要使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 .
(4)如圖為“硫酸亞鐵干燥曲線圖”,據(jù)此可確定由FeSO47H2O脫水得到流程中所示產(chǎn)品的適宜工藝條件為、(分別指出溫度和時(shí)間).
(5)在“調(diào)節(jié)pH/過(guò)濾”中,加入CaCO3調(diào)節(jié)溶液的pH,請(qǐng)說(shuō)出溶液適宜的pH范圍是多少,并說(shuō)明理由 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.某學(xué)生課外興趣小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行研究.
(1)對(duì)于沒(méi)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng),如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng),要證明它們之間確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),可通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行.
①盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中,滴加2~3滴酚酞試 液,用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐
滴加入到上述燒杯中,邊滴邊用玻璃棒攪拌,當(dāng)觀察到現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明它們之間發(fā)生了中和反應(yīng),且恰好完全反應(yīng).
②將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中,用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過(guò)程中溶液的溫度、pH進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)定,得到的曲線如圖1、圖2所示.
由圖1、圖2可知,稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液已發(fā)生中和反應(yīng)的判斷依據(jù)是 .
(2)對(duì)于某些有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng),如稀硫酸與氫氧化鋇溶液的反應(yīng),只要將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中,觀察到現(xiàn)象,就可說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可用排水法收集,其原因是( )
A.相同條件下,氧氣密度比空氣略大
B.通常情況下,氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體
C.氧氣不易溶于水
D.氧氣的熔、沸點(diǎn)低
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