10．我國著名的化學(xué)家侯德榜發(fā)明的“侯氏制堿法”，是向飽和食鹽水中通入過量氨氣，再通入過量的二氧化碳，即可析出NaHCO3固體，將其加熱得到純堿，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：①H2O+CO2+NaCl+NH3=NaHCO3+NH4Cl；②2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．由上述信息可知，NaHCO3常溫下溶解度較小，受熱易分解．若Na2CO3中混有NaHCO3雜質(zhì)，可用加熱方法將雜質(zhì)除去．

分析 水、二氧化碳、氯化鈉和氨氣反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨；
碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳．

解答 解：水、二氧化碳、氯化鈉和氨氣反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨，碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為分別是：H2O+CO2+NaCl+NH3=NaHCO3+NH4Cl、2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑；
向飽和食鹽水中通入過量氨氣，再通入過量的二氧化碳，即可析出NaHCO3固體，說明NaHCO3常溫下溶解度較�。�
將其加熱得到純堿，說明受熱易分解；
若Na2CO3中混有NaHCO3雜質(zhì)，可用加熱的方法將雜質(zhì)除去，這是因?yàn)樘妓釟溻c受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳．
故填：H2O+CO2+NaCl+NH3=NaHCO3+NH4Cl；2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑；小；分解；加熱．

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì)，才能夠?qū)Ω鞣N問題作出正確的解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．類推可以實(shí)現(xiàn)知識遷移，但不符合事實(shí)的類推會得出錯(cuò)誤的結(jié)論．下列類推正確的是（　�。�
A．工業(yè)煉鐵所需的原料是鐵礦石、焦炭、石灰石，因此煉鋼也需要這些原料
B．金屬能導(dǎo)電，因此能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬
C．氫氣與空氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，因此一氧化碳與空氣混合點(diǎn)燃也可能發(fā)生爆炸
D．硝酸銨溶于水吸收大量的熱，因此食鹽溶于水也會吸收大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列化學(xué)變化不能一步完成的是（　�。�
A．Na2CO3→CaCO3B．KNO3→KClC．BaCl2→Ba（NO3）2D．CO2→H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．在玻璃管中放入氧化銅，通入一氧化碳趕走玻璃管內(nèi)的空氣后，加熱．
（1）觀察到玻璃管中的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變紅，反應(yīng)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
（2）通入一氧化碳趕走玻璃管內(nèi)的空氣后再加熱的原因是排出玻璃管內(nèi)的空氣，防止與CO混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸
（3）點(diǎn)燃裝置尾端的酒精燈的作用是點(diǎn)燃一氧化碳，防止一氧化碳污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．“低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，要求減少人們生活中作息時(shí)間所消耗 的能量，從而減低碳的排放，下列活動(dòng)不符合“低碳生活”的是（　　）
A．為了防止疾病傳染，提必人們生活質(zhì)量，盡量使用一次性餐具
B．不能長時(shí)間把“QQ”掛在線上，即用即上線
C．用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鬧鐘
D．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)的洗滌原理相同的是（　�。�
①用酒精洗滌衣服上的碘②用洗發(fā)液洗頭發(fā)
③用稀鹽酸洗附著在試劑瓶上的碳酸鈣④生活中常用汽油洗油漆．
A．①②③④B．①④C．①②④D．②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．多角度認(rèn)識溶液，有助于我們更好地了解其在生產(chǎn)生活中的重要作用．
（1）溶液的形成
①將適量調(diào)味品加入水中，充分?jǐn)嚢韬蟛荒苄纬扇芤旱氖荂（填標(biāo)號）．
A．食鹽      B．蔗糖      C．花生油
②將生石灰和足量的水充分?jǐn)嚢韬箪o置，取上層溶液即為澄清石灰水．寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）溶液的性質(zhì)
①關(guān)于溶液的說法正確的有BD（填標(biāo)號）．
A．鹽酸是純凈物        B．溶液是均一、穩(wěn)定的
C．溶液的酸堿度可用石蕊溶液測定        D．飽和溶液不一定是濃溶液
②常溫下，將某固態(tài)物質(zhì)A溶于水，形成飽和溶液（如圖1），進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)．回答下列問題：

a．該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”）
b．往溶液Ⅱ中加入少量高錳酸鉀完全溶解，溶液呈紫紅色．據(jù)此現(xiàn)象，寫出對“飽和溶液”概念的理解一定溫度下，某物質(zhì)的飽和溶液對于其它物質(zhì)不一定是飽和的．
③常溫下，該物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中溶解達(dá)到飽和狀態(tài)，溶質(zhì)的質(zhì)量與水的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示．
a．常溫時(shí)，該物質(zhì)的溶解度是40g．
b．D點(diǎn)時(shí)，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%（結(jié)果精確到0.1%）
c．將A點(diǎn)狀態(tài)的溶液變化到C點(diǎn)狀態(tài)的操作步驟為常溫下，往A狀態(tài)的溶液中加入20g溶質(zhì)和20g水，使之充分溶解．
d．圖中A、B、C三個(gè)點(diǎn)表示溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的關(guān)系是C、A、B．
（3）溶液的用途
生活中溶液由許多用途，例如：碘酒能用于殺菌消毒；請?jiān)倥e一個(gè)生活中溶液應(yīng)用的實(shí)例：生理鹽水給病人補(bǔ)充水分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空．
（1）兩個(gè)氟原子2F； 
（2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子H2O
（3）地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物Al2O3
（4）標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)K$\stackrel{+5}{Cl}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中正確的是（　�。�
A．堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
B．硫酸和硝酸均為酸，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，則鋅也能與稀硝酸反應(yīng)生成氫氣
C．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
D．溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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