我們的生活離不開水,下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中正確的是( )
A.使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源
B.提倡長(zhǎng)期用純水(蒸餾水)燒菜、煮飯等
C.地球水資源的總儲(chǔ)量較多,不需要節(jié)約用水
D.水體有自凈能力.未經(jīng)處理的生活污水可任意排放
【考點(diǎn)】水資源的污染與防治;水資源狀況;保護(hù)水資源和節(jié)約用水.
【專題】空氣與水.
【分析】A.根據(jù)水的污染源分析;
B.根據(jù)人體所需營(yíng)養(yǎng)素來(lái)分析;
C.根據(jù)水資源的狀況分析;
D.根據(jù)水的污染源分析.
【解答】解:A.含磷洗衣粉的使用會(huì)造成水的污染,使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源,故A正確;
B.蒸餾水中只含水這一種物質(zhì),沒(méi)有人體必需的礦物元素,長(zhǎng)期飲用不利于人體健康,故錯(cuò)誤;
C.地球水資源的總儲(chǔ)量較多,但供人們利用的淡水資源是有限的,需要節(jié)約用水,故錯(cuò)誤;
D.水體有自凈能力,但自凈能力是有限的,未經(jīng)處理的生活污水的任意排放,會(huì)造成水的污染,故錯(cuò)誤.
故選A.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了水的有關(guān)知識(shí),水是常用的溶劑.節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起,從我做起,只有這樣才能更好地節(jié)約水資源.水是人類寶貴的自然資源,與水相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一,如水的組成及水電解實(shí)驗(yàn)、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容,在中考中出現(xiàn)機(jī)率很高.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室利用圖8實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖8中儀器甲、乙的名稱:甲____________,乙____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖8中的______(填標(biāo)號(hào)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從____________ (填“a”或“b”)端通入。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______________________,用裝置C收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí),燃著木條應(yīng)放在____________ (填“a”或“b”)端,檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是____________。
(4)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。
①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾,應(yīng)選擇圖8中____(填標(biāo)號(hào))裝置,過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是
②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的目的是___________________,
析出的固體中一定含有的物質(zhì)是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示:2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子.下列判斷不正確的是( 。
A.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物
C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1個(gè)乙分子中含有2個(gè)A原子
D.該化學(xué)反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你結(jié)合圖示回答問(wèn)題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為 ,實(shí)驗(yàn)完畢發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)炸裂,請(qǐng)分析炸裂原因(答一種情況即可): ;
(2)使用裝置B時(shí),長(zhǎng)頸漏斗需伸入液面下,原因是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式 ;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置是 (填序號(hào));
A.AC B.AD C.BE D.BD
(5)氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其實(shí)驗(yàn)室制法的原理是
NH4Cl(固)+NaOH(固)NaCl+H2O+NH3↑,據(jù)此設(shè)計(jì)出的發(fā)生裝置是 ,(填裝置代號(hào),下同)收集裝置是 ;若用F裝置進(jìn)行密封收集氨氣,氣流應(yīng)從 端(填“a”或“b”)流入氣瓶.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)如圖提供的信息,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鈉原子最外層有11個(gè)電子 B.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99g
C.鈉屬于非金屬元素 D.鈉的原子序數(shù)為11
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鑒別下列各種物質(zhì)的兩種方法都正確的是( )
選項(xiàng) 物質(zhì) 鑒別方法
A 黃銅(銅鋅合金)、黃金 ①灼燒 ②滴加鹽酸
B 氧氣、氮?dú)?nbsp; ①點(diǎn)燃 ②聞氣味
C 二氧化錳、氧化銅 ①顏色 ②加水溶解
D 硬水、軟水 ①過(guò)濾 ②加肥皂水
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
蔬菜、水果中大多含有維生素C(C6H8O6).下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.屬于有機(jī)物
B.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.由碳、氫、氧三種元素組成
D.1個(gè)分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A~G為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),其中C、E、G為無(wú)色氣體,F(xiàn)為紅色金屬,反應(yīng)③是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)A的化學(xué)式是 ▲ ;
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式: ▲ ;
(3)生成F的化學(xué)方程式: ▲ ,該反應(yīng)屬于 ▲ 反應(yīng);
(4)寫出防止鋼鐵腐蝕的一種方法: ▲ ;
(5)工業(yè)上可以用E和G合成得到甲醇和水,反應(yīng)中E和G的質(zhì)量比為 ▲ 。
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