下列反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生進(jìn)行,其中既不屬于分解反應(yīng),也不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、氧氣+氫氣→水
B、石蠟+氧氣→二氧化碳+水
C、氧化汞→汞+氧氣
D、磷+氧氣→五氧化二磷
考點:分解反應(yīng)及其應(yīng)用,化合反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”;化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、氧氣+氫氣→水,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
B、石蠟+氧氣→二氧化碳+水,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是三種,不符合“一變多”、“多變一”的特征,既不屬于分解反應(yīng),也不屬于化合反應(yīng),故選項正確.
C、氧化汞→汞+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
D、磷+氧氣→五氧化二磷,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
故選:B.
點評:本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)、化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

可以把金剛石、石墨、氧氣歸為一類物質(zhì),下列物質(zhì)與它們屬于同一類的是( 。
A、硫粉B、一氧化碳C、空氣D、水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。
A、冰水混合物B、鐵粉
C、木 炭D、高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、空氣B、加碘食鹽
C、二氧化碳D、果汁飲料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇下列物質(zhì)的序號填在相應(yīng)的橫線上:①空氣;  ②冰水混合物;③液氧;  ④二氧化碳;⑤水銀;⑥海水;⑦四氧化三鐵.
其中屬于混合物的有
 
;(填序號,下同),屬于的單質(zhì)的是
 
;屬于化合物的是
 
;屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一瓶失去標(biāo)簽的無色氣體,老師讓同學(xué)們判斷其實氧氣還是二氧化碳,張達(dá)說:“這可能是二氧化碳”.李琳說:“用一根帶火星的木條就能檢驗”就張達(dá)的話來說,其屬于實驗探究過程中的( 。
A、實驗B、結(jié)論與解釋
C、證據(jù)D、猜想與假設(shè)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”.以下水的變化過程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A、水的流淌B、水結(jié)冰
C、水蒸發(fā)D、電解水獲得氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
量取液體體積
B、
滴加液體
C、
取用固體藥品
D、
給液體加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同種元素一定是( 。
A、質(zhì)子數(shù)相同
B、中子數(shù)相同
C、相對原子質(zhì)量相同
D、中子數(shù)與核外電子數(shù)相同

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