“人造空氣”中按體積分數(shù)計算含70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等,下列說法正確的是( 。

    A. “人造空氣”比空氣中的氮氣含量高

    B. 燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅

    C. 可以利用反應(yīng)2Cu+O22CuO,測定“人造空氣”中O2的含量

    D. “人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸

 


    答案    分析:

空氣中各成分的體積分數(shù)分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想,其中含有70%的N2,因此人造空氣”比空氣中的氮氣含量低;燃著的蠟燭在“人造空氣”中繼續(xù)燃燒,不會熄滅,因為人造空氣中含20%以上的O2;可以利用反應(yīng)2Cu+O22CuO,測定“人造空氣”中O2的含量,因為銅只與氧氣反應(yīng),并且產(chǎn)物是固體;“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸是不正確的,因為如果讓動物呼吸純氧會引起中毒,人類也同樣.

解答:

解:A、空氣中氮氣大約占78%,“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想,其中含有70%的N2,因此人造空氣”比空氣中的氮氣含量低,故選項錯誤;

B、燃著的蠟燭在“人造空氣”中繼續(xù)燃燒,不會熄滅,因為人造空氣中含20%以上的O2,故選項錯誤;

C、可以利用反應(yīng)2Cu+O22CuO,測定“人造空氣”中O2的含量,因為銅只與氧氣反應(yīng),并且產(chǎn)物是固體,故選項正確;

D、“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸是不正確的,因為如果讓動物呼吸純氧會引起中毒,人類也同樣,故選項錯誤.

故選C.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

表中a的值為          ,參加反應(yīng)的氧氣和生成的二氧化碳的質(zhì)量比為          ,X中一定含有          元素。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A.人體缺鐵會引起貧血

B.老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折

C.缺碘會導(dǎo)致人的甲狀腺腫大

D.人體攝入微量元素越多越好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)中,會對大氣造成污染的是(      )

  ①飛機尾氣 ②人類的呼出氣體 ③海水蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣 ④火災(zāi)產(chǎn)生的煙塵 ⑤工廠廢氣  ⑥劣質(zhì)煤燃燒產(chǎn)生的粉塵  

    A.①④⑤⑥    B.①②⑤⑥    C.②③④⑥   D.③④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于稀有氣體的敘述,錯誤的是( 。

    A. 稀有氣體都是沒有顏色、沒有氣味的氣體

    B. 稀有氣體在空氣中所占的體積約為0.03%

    C. 稀有氣體的性質(zhì)很不活潑,常用作保護氣

    D. 稀有氣體在通電時,能發(fā)出不同顏色的光

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


據(jù)探測衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)分析,火星大氣中95%是二氧化碳,其余為少量的氮氣.氫氣,還找到了有液態(tài)水存在的證據(jù).根據(jù)以上信息,某同學(xué)作出如下推斷:

①火星大氣是混合物

②火星大氣與地球大氣成分相似

③火星上鋼鐵不容易生銹

④火星環(huán)境適宜人類生存

⑤火星上溫室效應(yīng)顯著.

你認為正確的是( 。

       A.①③⑤         B. ②③⑤        C. ②③④        D. ①④⑤

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源.

(1)空氣中稀有氣體的體積分數(shù)大約為  

(2)魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水,這種說法  (填“正確”或“不正確”).

(3)因為氮氣具有  的化學(xué)性質(zhì),所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐.

   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學(xué)實驗,在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ。

   

【實驗操作】

a.向B、C、E三支試管中

分別加入5mL的蒸餾水,各

滴入1~2滴無色酚酞溶液,

振蕩,觀察溶液顏色 。

b.在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

【分析討論】:

⑴E試管放有酚酞溶液的目的是                    。

⑵進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是B中                   D中                     。

⑶由此可以得到的實驗結(jié)論是①                       ②                      。

⑷對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是                                  。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,對下列概念間的關(guān)系說法正確的是  (      )

包含關(guān)系            并列關(guān)系             交叉關(guān)系

  ①純凈物與混合物屬于包含關(guān)系       ②化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

  ③單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系          ④金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系

    A.②④            B.③④            C.①③            D.①②  

   

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