16．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射
B．一氧化碳燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C．二氧化碳?xì)怏w通入無色酚酞溶液，溶液變紅色
D．白磷在空氣中自燃產(chǎn)生大量白煙

分析 A、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)一氧化碳燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)白磷在空氣中自燃的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，故選項(xiàng)說法正確．
B、一氧化碳燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、二氧化碳?xì)怏w通入無色酚酞溶液，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不能使無色酚酞溶變色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、白磷在空氣中自燃，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法正確．
故選：BC．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．為了除去一瓶部分變質(zhì)的NaOH溶液中的Na2CO3，大家采用了不同的方法．
【方案設(shè)計(jì)】：
（1）小明認(rèn)為可用CaCl2溶液除去Na2CO3，大家一致認(rèn)為不可行，理由是引進(jìn)了新雜質(zhì)氯化鈉；
（2）小梁取少量部分變質(zhì)的NaOH溶液于試管中，加入一定量的Ca（OH）2溶液，充分反應(yīng)后，過濾，得到NaOH溶液和濾渣．加入Ca（OH）2溶液后，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
【提出問題】：小明對小梁所得NaOH溶液中的溶質(zhì)成分提出了疑問，認(rèn)為可能仍有其他成分．
【猜想與假設(shè)】：下列是小明提出的幾種濾液溶質(zhì)成分的猜想：
猜想一：加入的Ca（OH）2適量，溶質(zhì)只有NaOH
猜想二：加入的Ca（OH）2不足，溶質(zhì)有NaOH和Na2CO3；
猜想三：加入的Ca（OH）2過量，溶質(zhì)有NaOH和Ca（OH）2
【實(shí)驗(yàn)與探究】：分別取少量濾液于兩只試管中，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)．
    實(shí)驗(yàn)組別           ①②


實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無氣泡產(chǎn)生無白色沉淀產(chǎn)生
【事實(shí)與結(jié)論】：通過以上實(shí)驗(yàn)探究，得出猜想一成立．
【拓展與遷移】：除了NaOH和Ca（OH）2等堿類物質(zhì)，還有許多化學(xué)藥品易與空氣中的成分反應(yīng)而變質(zhì)，請?jiān)賹懗鲆焕遥?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．不含氫、氧元素的化合物，可能屬于（　�。�
A．氧化物B．酸C．堿D．鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．按照“生態(tài)立省、綠色發(fā)展”戰(zhàn)略和建設(shè)綠色生態(tài)江西的總體要求，從2008年10月開始，我省實(shí)施造林綠化“一大四小”工程，大力開展植樹造林，維護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境，保護(hù)好江西的青山綠水，促進(jìn)全省社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展．某地在實(shí)施這一工程中，為了提高成活率，堅(jiān)持因地制宜，科學(xué)種樹．聘請了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)科技工作者對土壤進(jìn)行分析，測出其中四個(gè)地方土壤的pH值：甲-8，乙-7，丙-6，丁-4．請回答下列問題：
（1）要測量土壤的酸堿度，在實(shí)驗(yàn)室可以用pH試紙；
（2）濕地松喜深厚肥沃的中性至強(qiáng)酸性土壤，在堿土中種植有黃化現(xiàn)象．根據(jù)因地制宜，科學(xué)種樹的原則，甲、乙、丙、丁四個(gè)地方不適宜種植濕地松的是甲；
（3）泡桐樹適宜在深厚肥沃的pH為了6～7.5的土壤中生長．丁地想改種泡桐樹，則應(yīng)改良土壤的酸性，應(yīng)選用的物質(zhì)是Ca（OH）2（填化學(xué)式）
（4）某地的油茶種植成活后，卻始終不見返青，相反葉片發(fā)黃，如果你是一名農(nóng)業(yè)科技人員，會建議施用的化學(xué)肥料是CD
A．過磷酸鈣[Ca（H2PO4）2和CaSO4混合物]
B．氯化鉀（KCl）
C．尿素[CO（NH2）2]
D．碳銨（NH4HCO3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．“見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法．

（1）從宏觀知微觀．
①50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為分子之間有間隔；
②硫酸可以使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液褪色，請用離子方程式表示該反應(yīng)H++OH-=H2O．
（2）從微觀知宏觀．
①微粒A最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中容易得（填“得”或“失”）電子；
②微粒A、B、C、D、E中，對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是B（填編號，下同）；屬于同一種元素的是C和E；
③在核電荷數(shù)1～18的元素內(nèi)，列舉1個(gè)與B核外電子排布相同的陰離子，寫出陰離子符號O2-；
④甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙，三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是（　�。�
A．濃鹽酸B．澄清石灰水C．濃硫酸D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．一個(gè)碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg，碳的相對原子質(zhì)量為（　�。�
A．12 gB．$\frac{1}{12}$
C．12D．$\frac{1.993×1{0}^{-26}}{12}$ kg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．凈化的方法有很多，下列凈化的操作，凈化程度最高的是（　�。�
A．蒸餾B．過濾C．吸附D．靜置

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在化學(xué)反應(yīng)A+2B═3C+D中，6gA與8gB恰好完全反應(yīng)，生成9gD，若3克的A參加反應(yīng)，則此時(shí)生成的C的質(zhì)量為（　　）
A．3gB．5gC．2.5gD．6g

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