現(xiàn)有10gA和足量的B混合加熱，A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10gA完全反應(yīng)后生成8gC和4gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是（ ）

A．5：1 B．4：1 C．2：1 D．1：1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省河源市英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下第4周周測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A．液氧屬混合物

B．空氣中氧氣、氮?dú)獾确肿泳鶆蚧旌显谝黄?/p>

C．稀有氣體可用于制作電光源

D．白磷在空氣中燃燒的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)《9.1 溶液的形成》同步練習(xí)卷（1）（解析版） 題型：填空題

凡是無(wú)色、透明的液體都是溶液． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省九年級(jí)上第16周周考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

從微觀角度上，許多化學(xué)反應(yīng)都可用模擬圖來(lái)形象的表示其反應(yīng)發(fā)生的過(guò)程．下列四個(gè)化學(xué)反應(yīng)中能用圖表示的是（ ）

A．CuO+H2Cu+CO2 B．2CO+O22CO2

C．2H2+O22H2O D．CO2+C2CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省九年級(jí)上第16周周考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定質(zhì)量的鎂條在氧氣中完全燃燒后生成氧化鎂．固體質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．生成MgO的質(zhì)量：m2g

B．參加反應(yīng)的Mg的質(zhì)量：m1 g

C．參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量：（m2﹣m1）g

D．參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量比：m1：（m2﹣m1）=3：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省九年級(jí)上第16周周考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列成語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的燃燒或滅火原理不相符的是（ ）

A．鉆木取火﹣﹣使可燃物達(dá)到著火點(diǎn)

B．釜底抽薪﹣﹣移除可燃物

C．煽風(fēng)點(diǎn)火﹣﹣增大空氣流通，增大氧氣含量

D．杯水車薪﹣﹣移除可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省九年級(jí)上第13周周考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”分別表示微粒．

（1）反應(yīng)前方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè) 微粒（填字母）．

A、 B、 C、 D、

（2）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 反應(yīng)．

（3）寫出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省九年級(jí)上第13周周考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一瓶氣體經(jīng)測(cè)定只含有一種元素，下列敘述中正確的（ ）

A．可能是一種化合物

B．一定是一種單質(zhì)

C．一定是一種混合物

D．可能是一種單質(zhì)，也可能是一種混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河北省石家莊市九年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

酒精是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，作為中學(xué)生，不應(yīng)該飲酒．

（1）將100mL酒精與100mL水混合后，所得到混合液體的體積 （填“大于“，“等于“或“小于“）200mL，原因是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái)，合理簡(jiǎn)單的滅火措施是

（3）下列儀器不能加熱的是

A．燃燒匙 B．試管 C．量筒 D．蒸發(fā)皿．

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同步練習(xí)冊(cè)答案