11．t2℃時(shí)，將甲、乙固體各W g （不含結(jié)晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，降溫到t1℃時(shí)現(xiàn)象如圖2（水分不蒸發(fā)），甲、乙固體的溶解度曲線如圖3．

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．圖3中M表示的是乙的溶解度曲線
B．圖2中甲溶液一定飽和，乙溶液不一定飽和
C．圖2乙溶液一定比甲溶液濃
D．當(dāng)W=50g時(shí)，甲、乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

分析 根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷一定條件下溶液是否飽和；
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%．

解答 解：A、降溫到t1℃時(shí)，甲析出固體，而已沒(méi)有析出固體，說(shuō)明甲的溶解度受溫度變化影響較大，乙的溶解度受溫度變化影響較小，因此圖3中M表示的是甲的溶解度曲線，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
B、圖2中，甲的燒杯中含有固體甲，因此甲溶液一定飽和，乙的燒杯中沒(méi)有析出固體，因此乙溶液不一定飽和，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、圖2中，溶劑質(zhì)量相等，乙的溶質(zhì)質(zhì)量大于甲的溶質(zhì)質(zhì)量，因此乙溶液一定比甲溶液濃，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、當(dāng)溫度高于30℃時(shí)，甲和乙的溶解度都大于50g，甲、乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，當(dāng)溫度低于30℃時(shí)，甲和乙的溶解度都小于50g，甲、乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不相等，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B．該反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變
C．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1
D．該示意圖中共有4種分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．已知某CO和CO2的混合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為1：2．現(xiàn)將18g這種混合氣體通過(guò)灼熱的氧化鐵（假設(shè)發(fā)生的反應(yīng)物都充分進(jìn)行），并將所得氣體全部通入過(guò)量的澄清石灰水中，則石灰水減少的質(zhì)量為（　�。�
A．10gB．28gC．37gD．50g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．為了測(cè)定某鋼中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某小組同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：取粉碎的鋼樣品10.0g放入燒杯中，將122.5g的稀硫酸分5次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后（假設(shè)雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)），測(cè)得剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如圖：
 次數(shù)1 2 3 4 5 
 加入稀硫酸的質(zhì)量/g24.5  24.524.5  24.5 24.5
剩余固體的質(zhì)量/g  7.95.8  3.71.6  0.2
（1）該鋼樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%
（2）稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（3）第三次加入硫酸充分反應(yīng)后，所得溶液的質(zhì)量為79.575gg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．用pH試紙測(cè)得某溶液的pH為6.4
B．誤食重金屬鹽，可服牛奶或雞蛋清解毒
C．聚氯乙烯灼燒有刺激性氣味，常用于包裝食品
D．氮?dú)�、鐵粉、生石灰均能用于保存食品，延長(zhǎng)保質(zhì)期，因?yàn)槎季哂蟹�(wěn)定性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．目前，科學(xué)家正在研究在一定條件下將乙烯（C2H4）和煙氣混合除去二氧化硫，其反應(yīng)的過(guò)程可分為如下三步：
第一步：O2與Cu+反應(yīng)生成Cu+（O2）
第二步：Cu+（O2）與SO2反應(yīng)生成Cu+（SO3）2
第三步：Cu+（SO3）2與C2H4反應(yīng)生成S、CO2、H2O和Cu+．
①反應(yīng)中Cu+的作用是催化作用．
②除去二氧化硫的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+2O2+C2H4$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$S+2CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是常見(jiàn)固體物質(zhì)A、B的溶解度曲線，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為40g
B．將140 g A物質(zhì)的b點(diǎn)溶液變飽和，可以加入40 g A物質(zhì)
C．t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量：A＞B
D．若將d點(diǎn)A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：B＞A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．高溫條件下木炭還原氧化銅：黑色固體逐漸變成光亮的銅
B．鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體
C．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
D．銅片放入硝酸銀溶液中：固體表面有銀白色固體產(chǎn)生，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o(wú)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．鎂是一種用途廣泛的國(guó)防金屬材料，目前大部分鎂都是利用從海水中提取鎂鹽制得的，工藝流程如圖1所示：

請(qǐng)你根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）操作①的名稱是過(guò)濾（填“溶解”、“過(guò)濾”、“蒸發(fā)”之一）．
（2）試劑C中溶質(zhì)的化學(xué)式是HCl．
（3）從海水中提取MgCl2時(shí)，經(jīng)歷了“MgCl2→Mg（OH）2→MgCl2”的轉(zhuǎn)化過(guò)程，請(qǐng)分析這樣做的目的是富集MgCl2，得到純凈的MgCl2．
（4）某校化學(xué)活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室用蒸餾水和氯化鎂配制了氯化鎂溶液，模仿海水進(jìn)行氯化鎂含量的測(cè)定．學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取該海水樣品190g，向其中加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖2所示．請(qǐng)計(jì)算：上述海水樣品中氯化鎂的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）

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