【題目】實驗室有一包白色粉末,可能由Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、NaOH、BaCl2中的一種或幾種組成。為探究其組成,設(shè)計并進行了以下實驗:

步驟一:取少量白色粉末于燒杯中,加入足量的水溶解,并用玻璃棒充分攪拌,過濾,得到無色濾液和白色沉淀。

步驟二:取少量無色濾液于試管中,向其中加入______________,溶液變紅。

步驟三:向白色沉淀中加入足量的稀鹽酸,沉淀全部溶解。

請分析上述實驗現(xiàn)象,回答下列問題:

(1)白色粉末中一定不含____________________;可能含有_______________。

(2)請寫出生成白色沉淀的化學(xué)方程式。____________________

(3)為確定白色粉末的組成,還需要對溶液中顯堿性的物質(zhì)進行探究。

(提出問題)溶液中顯堿性的物質(zhì)是什么?

(作出猜想)猜想Ⅰ:Na2CO3 猜想Ⅱ:NaOH 猜想Ⅲ:_______________

(查閱資料)同學(xué)們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性。

(進行實驗)

取步驟一中的無色濾液于試管中,滴加過量的BaCl2溶液,觀察到_______________的現(xiàn)象,說明白色粉末中含有碳酸鈉;靜置后,再向該試管中滴加酚酞溶液,溶液變紅,說明白色粉末中還含有_______。

(得出結(jié)論)(4)該白色粉末的成分是____________________。

【答案】兩到三滴酚酞溶液CuSO4 Na2SO4NaOHNa2CO3 +BaCl2 =BaCO3+2NaClNa2CO3 NaOH產(chǎn)生白色沉淀NaOHNa2CO3 BaCl2 NaOH

【解析】

首先溶液為無色則必定不含有CuSO4,溶液中有白色沉淀則必定含有Ba2+則必定有BaCl2。溶液加入酚酞能夠變紅則必有堿性物質(zhì):可能有Na2CO3可能有NaOH;沉淀加入稀鹽酸全部溶解則沉淀為碳酸鋇,溶液必定不含有Na2SO4;綜上所述,溶液中必定有:Na2CO3 BaCl2 可能有:NaOH 一定沒有:CuSO4 Na2SO4

(1)由步驟可知溶液變紅是加入了指示劑,溶液中無酸性物質(zhì),必定是堿類使酚酞變色;

(2)通過分析可得溶液中必定有:Na2CO3 BaCl2一定沒有:CuSO4 Na2SO4;

(3)通過分析可得溶液中可能有:NaOH;

(4)白色沉淀為Na2CO3和BaCl2的反應(yīng):Na2CO3 +BaCl2 =BaCO3+2NaCl;

(5)該步驟是探究白色粉末中是否含有碳酸鈉、氫氧化鈉或者同時含有碳酸鈉和氫氧化鈉。故猜想為含有Na2CO3 NaOH;

(6)利用碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀可以驗證樣品中含有碳酸鈉;

(7)過量氯化鋇溶液中只含有碳酸鋇、氯化鈉和氯化鋇,能使酚酞變紅則說明溶液中含有氫氧化鈉;

(8)結(jié)合分析可知溶液中必定含有Na2CO3 BaCl2 NaOH。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】潔廁靈的有效成分是 HCl ,不能用潔廁靈清洗鐵制品的原因是 _____(用化學(xué)方程式表示)。84 消毒液廣泛應(yīng)用于賓館、醫(yī)院等的衛(wèi)生消毒,其有效成分為次氯酸鈉(NaClO),它不能與潔廁靈混用,如果二者混用,會產(chǎn)生一種有毒氣體氯氣(Cl2,同時生成氯化鈉和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

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【題目】同學(xué)們對蠟燭及其燃燒進行探究后,對酒精燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣。圍繞酒精燃燒生成了什么?”開展探究。請你一起完成探究:

(猜想與假設(shè))猜想一:酒精燃燒有水生成;

猜想二:酒精燃燒有二氧化碳生成。

(調(diào)查與研究)同學(xué)們了解到:學(xué)校實驗室有95%的酒精和無水酒精以及必備的實驗儀器和藥品。

(設(shè)計實驗)

實驗方法

現(xiàn)象

結(jié)論

第一步:點燃無水酒精,在火焰上方罩一只干而冷的燒杯,觀察



第二步:


酒精燃燒有二氧化碳生成

同學(xué)們通過實驗,驗證了猜想一、二都正確。

(反思與評價)同學(xué)們實驗中選擇無水酒精而不選擇含水的酒精的原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水可以造福人類,但水污染后卻會給人類造成災(zāi)難。為了防止水的污染,下面各項措施中可以采用的是( )

抑制水中所用動植物的生長;
不任意排放工業(yè)廢水;

禁止使用農(nóng)藥化肥;
生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放;

⑤采取措施減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的含量,防止生成酸雨.

A. ①②④ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在反應(yīng)2A+5B2C+4D中,C、D的相對分子質(zhì)量之比為9 : 22。若2.6 gAB完全反應(yīng)后,生成8.8 gD。則在此反應(yīng)中,BD的質(zhì)量比為 ( )

A. 4 : 9 B. 8 : 11 C. 10 : 11 D. 31 : 44

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“家”是一個化學(xué)小世界,蘊含豐富的化學(xué)知識。

(1) 常用的食品脫氧劑--還原性鐵粉,可有效地抑制霉菌和好氧性細菌的生長,延長食品的保質(zhì)期,其脫氧原理是:常溫下鐵與_________ 作用而生銹。

(2)“潔廁靈”的主要成分是鹽酸,還有微量表面活性劑、香精、緩蝕劑等。不宜用“潔

廁靈”清洗大理石地面的原因是____________________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氦氣(He)在空氣中含量甚微。通常它是一種無色無味的氣體,密度為0.1785g/L,大約是氫氣的2倍,空氣的七分之一。氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易燃、不易爆,使用十分安全。近年來,在塑料及合成纖維工業(yè)中,誕生了一種特殊的生產(chǎn)工藝:將氦氣的微泡入塑料或合成纖維,制成特別輕盈的泡沫塑料或纖維。例如風(fēng)靡一時的“太空服”,輕巧、保暖性好,就是因為它的纖維中含有氦氣微泡。氦氣也可作為焊接金屬和治煉金屬時的保護氣在標準大氣壓下,液氦的沸點是-268.9℃,固態(tài)氦的熔點為-272.3℃,它與“絕對零度”(-273.15℃)僅一步之遙,因此,液氦可稱得上是“世界上最冷的液體”了。液氦的這種超低溫特性,在生產(chǎn)與科學(xué)研究上有很重要的應(yīng)用。

依據(jù)短文回答問題:

(1)氦氣代替氫氣灌充飛艇,利用氦氣的物理性質(zhì)是_________,化學(xué)性質(zhì)_____________。

(2)通過閱讀你已了解氦氣的一些用途,除此之外,請再舉一例氦氣可能的用途:___________。

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【題目】不能用來判斷蠟燭是否發(fā)生化學(xué)變化的是(

A. 用白瓷板蓋在蠟燭火焰上,在白瓷板上可觀察到黑色的粉末狀物質(zhì)

B. 變化時發(fā)光放熱

C. 在火焰上方罩一個干而冷的燒杯,燒杯壁上有水珠出現(xiàn)

D. 用涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上,澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】做完鐵在氧氣里燃燒實驗后,小冬同學(xué)有兩個疑惑不解的問題,于是她進行了以下探究活動,請你一同參與。

[問題1]鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢?

[查閱資料1]

(1)自然界中鐵易被 氧化為Fe3O4Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3)

(2)Fe3O4Fe2O3均能溶于酸的溶液,如鹽酸、硫酸等。

(3)鐵與酸的溶液反應(yīng)(如鹽酸、硫酸等),有氣泡產(chǎn)生。

[實驗探究]

將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入_______溶液,觀察到的現(xiàn)象是_______,說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵。

[問題2]鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?

[查閱資料2]

(1)Fe3O4Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見右表:

(2)Fe2O3高溫時分解成Fe3O4。

(3)Fe2O3 的顏色為紅棕色。

[理論探討]

Fe3O4

Fe2O3

分解溫度/

1538

1400

熔點/

1535

根據(jù)實驗現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在_______之間,在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是_____。

[拓展延伸]

(1)實驗中為了防止集氣瓶炸裂,必須________;

(2)有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色_____,就說明包裝盒破損進氣,這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理。

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