【題目】肥皂是最常用的生活日用品。解放前肥皂叫“洋堿”，是因?yàn)榕f中國不能制造肥皂，完全靠進(jìn)口。解放后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不僅所有日用品自己制造，而且還有許多產(chǎn)品出口國外，中國成為了制造大國，并且正邁向制造強(qiáng)國。肥皂的主要成分是高級(jí)脂肪酸的鈉鹽，例如硬脂酸鈉。硬脂酸鈉的分子結(jié)構(gòu)簡式如圖，請(qǐng)回答：

（1）從組成上可知硬脂酸鈉屬于_____（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）。

（2）硬脂酸鈉中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為_____。

（3）硬脂酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。

（4）硬脂酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（精確到0.1%）。

【答案】有機(jī)物 18：35：2 306 7.5%

【解析】

有機(jī)物是含碳的化合物。

根據(jù)圖可知硬脂酸鈉的化學(xué)式為C17H35COONa

（1）組成上可知硬脂酸鈉是含碳化合物且具有有機(jī)物的性質(zhì)，屬于 有機(jī)物。

（2）硬脂酸鈉（C17H35COONa）中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為 。

（3）硬脂酸鈉（C17H35COONa）的相對(duì)分子質(zhì)量是

（4）硬脂酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)你根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）儀器f的名稱是_____；

（2）同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室欲用方框內(nèi)的儀器完成高錳酸鉀制成氧氣的實(shí)驗(yàn)，還需補(bǔ)充的一種主要儀器是_____．

（3）裝置A可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（4）請(qǐng)你指出能用圖B裝置來干燥并收集的氣體應(yīng)具備的兩條性質(zhì)．①_____②_____．

（5）小麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和大理石反應(yīng)制備二氧化碳，將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，發(fā)現(xiàn)石蕊溶液變紅，請(qǐng)你幫助她找出石蕊溶液變紅的原因①_____；②_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是______

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填選項(xiàng)字母）。該同學(xué)想要用E裝置除去CO2中的氯化氫雜質(zhì)，則該裝置中盛放的物質(zhì)是______；寫出該裝置中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（3）選擇收集氣體方法時(shí)，必須考慮的氣體性質(zhì)有______（填序號(hào)）。

①顏色②密度③溶解性④可燃性

（4）若用裝置E排水收集氧氣，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從______（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶內(nèi)。

（5）若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還須補(bǔ)充的一種用品是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體的實(shí)驗(yàn)：

(1)甲同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中(見裝置A)，并輕輕振蕩試管。

①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象：___。

②寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。

(2)乙同學(xué)擠壓裝置B中滴管的膠頭，使其中的NaOH溶液滴入燒瓶，并輕輕振蕩，系在導(dǎo)氣管一端的氣球慢慢脹大。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）10℃時(shí)，甲乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：甲_____乙（填“＜”“＞”或“＝”）。20℃時(shí)，向50g水中加入20g乙，充分溶解后形成溶液質(zhì)量為_____g。

（2）40℃時(shí)，取等質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后，恢復(fù)到40℃下列說法正確的是_____（填字母）

A 恢復(fù)到原溫度后，溶液中溶劑的質(zhì)量：甲＝乙

B 恢復(fù)到原溫度后，析出晶體的質(zhì)量：乙＞甲

C 若再降溫到20℃時(shí)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＝乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】滁河被稱為六合的“母親河”，曾經(jīng)污染嚴(yán)重，經(jīng)治理，水質(zhì)得到明顯改善。請(qǐng)回答下列問題：

（1）檢驗(yàn)滁河水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是________，生活中常通過____來降低水的硬度。

（2）活性炭能除去水中有顏色、有異味的物質(zhì)，這是利用活性炭的______性。

（3）下列有關(guān)水的說法不正確的是________（填字母）。

A 農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

B 二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，易形成酸雨

C 硝酸銨溶于水，溶液溫度升高

D 工業(yè)廢水不經(jīng)處理可以直接排放

（4）以下是實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的流程示意圖。

請(qǐng)回答下列問題：

①托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量為______g，量筒中水的體積為____mL。

②所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是____（填字母）。

A 氯化鈉固體不純 B 往燒杯中加水時(shí)有水灑出

C 量取水時(shí)，仰視讀數(shù) D 裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

（5）將80g某物質(zhì)加入50g水中，充分溶解，測(cè)得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線如圖所示，請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

①A點(diǎn)時(shí)，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

②A、B、C三點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液，一定屬于不飽和溶液的是___（填字母）。

③若保持溶劑的質(zhì)量不變，從C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液獲得該物質(zhì)的晶體，可以采用的方法是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)。

（1）煤、石油、天然氣三大化石燃料都是_______（填“可再生”或“不可再生”）能源，其中天然氣的主要成分是______（填化學(xué)式）。干電池能量轉(zhuǎn)化效率高，他是一種將______能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，太陽能熱水器運(yùn)行成本低，能實(shí)現(xiàn)________（填“光—電”或“光—熱”）轉(zhuǎn)換。

（2）燃燒含硫化石燃料會(huì)產(chǎn)生二氧化硫，請(qǐng)寫出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式________。大量二氧化硫釋放到空氣中，會(huì)導(dǎo)致雨水的pH______（填“大于”或“小于”）5.6，形成酸雨。

（3）在實(shí)驗(yàn)室里，可用稀高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)二氧化硫，現(xiàn)象是_____________；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO2+2KMnO4+xH2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4。其中x的值為_____；恰好完全反應(yīng)后，溶液中大量存在的陰離子是______（填符號(hào)）。

（4）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果通過大氣的自凈能力，又遇到靜穩(wěn)天氣，就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象。請(qǐng)分析下列污染物中，會(huì)導(dǎo)致霧霾的是______（填序號(hào)）。

A．二氧化硫 B．氫氧化物 C．一氧化碳 D．PM2.5

（5）人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響人體健康。人體含量最高的元素是______（填元素符號(hào)），食用加碘食鹽可預(yù)防____（填“A”或“B”）。A.貧血 B.甲狀腺疾病

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國重型卡車采用SCR技術(shù)可有效降低柴油發(fā)動(dòng)機(jī)的氮氧化合物的排放。SCR工作原理如下圖：

（1）NO2中氮元素的化合價(jià)為 _______________；

（2）尿素[CO(NH2)2]水溶液熱分解的化學(xué)方程式為：CO(NH2)2+H2O2NH3+CO2，NH3和CO2的質(zhì)量比為_______________________；

（3）SCR催化反應(yīng)器中NH3與NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________ ；

（4）從保護(hù)環(huán)境的角度分析，重型卡車采用SCR技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)為__________________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16.4g，將剩余固體加入一定量的足量的水中，充分?jǐn)嚢韬筮^濾得到10%的氯化鉀溶液（假設(shè)溶液無損失），請(qǐng)計(jì)算：

（1）MnO2的相對(duì)分子質(zhì)量=______。

（2）生成氧氣的質(zhì)量______。

（3）氯化鉀溶液中水的質(zhì)量_____（寫出計(jì)算過程）。

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