17．通過化學學習．更理解化學使生活更美好．現(xiàn)有H、C、N、O、Na五種元素．請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學式或化學方程式．
（1）最常用的溶劑：H2O；
（2）可用作化肥的鹽KNO3；
（3）寫一個中和反應(yīng)化學方程式：NaOH+HNO3=NaNO3+H2O．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學式與化學方程式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式、化學方程式即可．

解答 解：（1）最常用的溶劑是水，故填：H2O；
（2）根據(jù)題目提供的元素，碳酸氫銨、尿素、硝酸鉀都是一種化學肥料，故填：KNO3（答案合理即可）；
（3）酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫做中和反應(yīng)，由提供的元素組成的硝酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成硝酸鈉和水，故填：NaOH+HNO3=NaNO3+H2O．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式與化學方程式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在；解題時應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．現(xiàn)有四只燒杯，分別盛有稀鹽酸、氯化鈣、飽和石灰水、碳酸鈉溶液中的一種，并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液（如圖所示）．

已知：碳酸鈉溶液呈堿性，氯化鈣溶液呈中性．
選用下列藥品繼續(xù)實驗：鐵、氧化鈣、氧化鐵、稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液，請依據(jù)實驗現(xiàn)象回答下列問題：
（1）B中溶液是飽和石灰水或碳酸鈉溶液．
（2）取A中溶液于試管中，加入甲，溶液由無色變?yōu)辄S色，則甲是氧化鐵，反應(yīng)的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）取C中溶液于試管中，加入乙，溶液變渾濁；再加入丙，又變澄清，且由紅色變?yōu)闊o色，無氣泡產(chǎn)生，則乙的化學式為CaO．
（4）取D中溶液于試管中，加入丁，溶液變渾濁；再加入丙，又變澄清，且由紅色變?yōu)闊o色，同時產(chǎn)生氣泡．
①用化學方程式表示溶液變渾濁的原因：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
②最終所得溶液中溶質(zhì)的組成為氯化鈉、氯化鈣，或氯化鈉、氯化鈣、氯化氫（不考慮指示劑，寫出所有可能）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．設(shè)計實驗方案是科學探究的重要環(huán)節(jié)，以下化學實驗設(shè)計中，不能達到實臉目的是（　�。�
A．廚房中用食醋鑒別純堿和食鹽
B．用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉
C．用AgNO3溶液檢驗H2中混入的少量HCl雜質(zhì)
D．用稀鹽酸檢驗暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．PM2.5是指2.5微米以下的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒．下列行為現(xiàn)象容易引起PM2.5監(jiān)測指數(shù)升高的是（　�。�
A．燃煤發(fā)電B．垃圾深埋C．污水排放D．白色污染

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列變化中，前者是物理變化，后者是化學變化的是（　�。�
A．冰雪融化 氮的固定B．汽油揮發(fā) 工業(yè)上制取氧氣
C．酒精燃燒 鐵生銹D．水的電解 干冰升華

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線示意圖，請回答：
（1）t2℃時，將50g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是33.3%．（精確到0.1%）
（2）將t3℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得溶液仍為飽和溶液的是甲、乙．
（3）若乙中混有少量的甲，簡要描述提純乙的主要步驟蒸發(fā)、干燥．
（4）在t1℃條件下，將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列說法正確的是ab．
a．溶劑的質(zhì)量可能不變b．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變大
c．溶液的質(zhì)量可能不變d．溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大
e．甲物質(zhì)的溶解度可能會改變．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列能鑒別出氫氧化鈉、氫氧化鋇、稀鹽酸三種溶液的試劑是（　　）
A．碳酸鈉溶液B．氯化鋇溶液C．無色酚酞試液D．紫色石蕊試液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．請根據(jù)要求回答下列相關(guān)問題：
（1）硒被譽為“抗癌大王”．根據(jù)如圖1提供的有關(guān)硒的信息填空：硒（Se）屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，x=6，在化學反應(yīng)中，硒原子容易得到（填“得到”或“失去”）電子，而形成硒Se2-離子（寫離子符號）．

（2）化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識．
①生活用水在凈化過程中常用活性炭吸附色素和異味；一般可以通過煮沸的方法降低水的硬度．
②青少年處于生長發(fā)育期，為了補充人體需要的鈣元素（請?zhí)钤胤枺�，可以多吃奶制品、蝦皮等食物．
（3）①根據(jù)圖2分析，20℃時，將20g　NaCl加入50g水中形成溶液的質(zhì)量為68g．
②圖3中打開汽水瓶冒出大量氣泡，說明氣體的溶解度與壓強有關(guān)．
③在圖4所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨，溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是有晶體析出；乙試管內(nèi)的溶液是不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（4）請寫出用一氧化碳將鐵從赤鐵礦石中還原出來的反應(yīng)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（5）實驗發(fā)現(xiàn)向澄清石灰水中逐漸通入過量二氧化碳時，溶液先變渾濁，后變澄清，請寫出這兩個現(xiàn)象對應(yīng)的反應(yīng)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O、CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．將一定量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是（　�。�
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）6.43.24.02.8
反應(yīng)后的質(zhì)量（g）5.2X7.22.8
A．a和c是反應(yīng)物B．d一定是催化劑
C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)D．X=2.0g

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