硬水和軟水可用
 
來區(qū)分，若產(chǎn)生豐富
 
，則為軟水．
考點(diǎn)：硬水與軟水
專題：空氣與水
分析：利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，加熱煮沸可以降低水的硬度．
解答：解：向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水．
故填：肥皂水；泡沫．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，要學(xué)好化學(xué)知識(shí)，為生產(chǎn)、生活服務(wù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出化學(xué)符號(hào)或?qū)懗龇?hào)所表示的意義
（1）N
 
、
 
（2）2Al3+
 
（3）CO2
 
、
 
（4）2個(gè)氧分子
 

（5）碳酸鈉
 
（6）+2價(jià)的鎂元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語書寫正確的是（　�。�
A、兩個(gè)氧分子：2O
B、硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)：S2-
C、一個(gè)鋁離子：
+3
Al
D、三個(gè)一氧化碳分子：3CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中的①、②分別是鈉元素和氯元素在元素周期表中信息，A、B、C是三種粒質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖．

回答下列問題：
（1）鈉元素的原子序數(shù)為
 
，畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
．
（2）A、B、C中有兩種屬于同種元素的粒子，它們是
 
．（選用A、B、C填寫）
（3）A和B兩種粒質(zhì)的最外層電子數(shù)都是
 
個(gè)，所以它們都易
 
（填“得到”或“失去”）電子．
（4）化合物氯化鈉是由
 
（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某溶液中含有Al3+、Mg2+、SO42--、NO3-四種離子，請(qǐng)根據(jù)選項(xiàng)判斷，該溶液中Al3+、Mg2+、SO42-、NO3-的個(gè)數(shù)最簡(jiǎn)整數(shù)比依次可能是（　�。�
A、1：3：5：3
B、1：3：2：2
C、5：2：7：5
D、1：2：3：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

選擇合適物質(zhì)，將其序號(hào)填入對(duì)應(yīng)空格中：A．銅綠；B．碳酸氫銨；C．氧氣；D．氮?dú)�；E．二氧化碳；
F．金剛石；G．木炭；H．石墨；I．高錳酸鉀
（1）空氣中含量最多的氣體是
 
；
（2）自然界中最硬的物質(zhì)，可以用來劃玻璃的是
 
；
（3）一種化肥，受熱易分解
 
；
（4）紫黑色固體，常用來制氧氣
 
；
（5）光合作用的原料之一，可以做溫室氣體肥料
 
；
（6）綠色固體，加熱時(shí)變黑
 
；
（7）最軟的礦物之一，可以制作鉛筆芯、電極
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，以下表述中正確的是（　　） 
A、圖3所表示粒子的化學(xué)符號(hào)是Sr
B、圖2、圖3都屬于鍶元素
C、鍶原子的中子數(shù)為38
D、鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國化學(xué)家侯德榜的“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)．工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿含有一定量的氯化鈉雜質(zhì)．現(xiàn)稱取只含有氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品11克，全部溶解在50克水中，當(dāng)加入稀鹽酸64.4克時(shí)，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的質(zhì)量為121克．計(jì)算：
（1）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)要求寫出合適的符號(hào)表達(dá)式：
（1）是化合反應(yīng)，且反應(yīng)后生成白色固體
 
；
（2）是化合反應(yīng)，且生成無色有刺激性氣味的氣體：
 

（3）反應(yīng)物為固體，且需要加入催化劑才能用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體
 
．

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