保護環(huán)境是我們每個人的責任，下列不屬于環(huán)保部門檢測的大氣污染物是

A．SO2 B．NO2與CO C．懸浮顆粒 D．CO2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆甘肅省天水市麥積區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

點燃20克含有O2、H2、N2的混合氣體，充分反應后生成18克水，則剩余氣體不可能是: ( )

A．2克N2 B．O2、N2的混合氣體

C．H2、N2的混合氣體 D．O2、H2、N2的混合氣體

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級上學期期末學業(yè)水平調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室欲配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6％的氯化鈉溶液。請回答下列問題；

（1）配制步驟

①計算：需氯化鈉固體 g

②稱量：將氯化鈉放左盤，砝碼放右盤，調(diào)整游碼至天平平衡

③量�。簯撨x用 mL規(guī)格的量筒（50mL或100mL）

④溶【解析】
將氯化鈉固體溶于水，用 攪拌，使氯化鈉全部溶解

⑤裝瓶：把配好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶塞并貼上標簽，放入試劑柜中。請在裝有所配制溶液的試劑瓶(見右圖)標簽上標明相應的信息。

（2）在配制過程中，導致溶液中氯化鈉質(zhì)量分數(shù)小于6％的可能原因是

①用量筒量取水時俯視讀數(shù)；②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗；③用托盤天平的左盤稱取氯化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)；④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗；⑤氯化鈉固體不純。

（3）小明用已配制好的質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液（密度約為1.04g/cm3），配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液。

①配制步驟為：計算、量取、 、裝瓶貼標簽。

②需要6%的氯化鈉溶液 mL。（結(jié)果取整數(shù)）

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科目：初中化學 來源：2016屆河南省南陽市社旗縣青臺鎮(zhèn)九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

在“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗中，某同學取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細鐵絲，在新制較純凈的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗．結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的原因（至少答兩點）： ， ．

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科目：初中化學 來源：2016屆湖南省常德市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：① ，② ．

（2）小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中的A和 （填字母）進行組裝，你認為A裝置中還缺少 ．寫出該反應的文字或符號表達式為 ，加熱時試管口要略向下傾斜的原因是 ．

（3）小翔選用B和C裝置制取氧氣，寫出反應的文字或符號表達式 ，驗滿氧氣的方法是 ．

（4）小明通過查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應制二氧化碳．則實驗室制取二氧化碳的裝置組合為 （填字母）．

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省連云港市九年級上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

用分子觀點解釋“干冰升華”，下列說法錯誤的是

A．分子不停地運動 B．分子間間隔變大

C．分子體積急劇增大 D．分子本身不發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示的是幾種氣體的微觀構(gòu)成情況，圖中“●”“○”分別表示兩種不同的原子，其中表示混合物的是

A． B． C． D．

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省揚州市九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

蘇州的“碧螺春”享譽全國．“碧螺春”茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76H52O46．下列說法錯誤的是

A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B．一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成

C．單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為57：23

D．單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市房山區(qū)九年級上學期期末檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

鞋墊中填充有活性炭，主要利用該物質(zhì)的

A．吸附性 B．穩(wěn)定性 C．可燃性 D．還原性

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