【題目】小明收集到一瓶渾濁的黃河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

(1)其中明礬的作用是____________，操作①的名稱(chēng)是___________，在進(jìn)行操作①時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)所用的時(shí)間比較長(zhǎng)，其原因可能是____________(填寫(xiě)序號(hào))。

a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b．?dāng)嚢铚啙岷笪挫o置直接倒入漏斗過(guò)濾

c．濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁 d．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

(2)操作②是殺菌消毒，屬于____________變化，日常生活中硬水轉(zhuǎn)化成軟水的方法是___________.

【答案】 吸附水中懸浮雜質(zhì)而沉降 過(guò)濾 bc 化學(xué)變化 煮沸

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，(1)其中明礬的作用是吸附水中懸浮雜質(zhì)而沉降，明礬溶于水可以吸附水中懸浮雜質(zhì)，操作①的名稱(chēng)是過(guò)濾，分離不溶于水的固體，在進(jìn)行操作①時(shí)，所用的時(shí)間比較長(zhǎng)，其原因可能是b．?dāng)嚢铚啙岷笪挫o置直接倒入漏斗過(guò)濾，c．濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁。a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損，d．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣，需重新過(guò)濾，不是過(guò)濾太慢的問(wèn)題。(2)操作②是加熱，殺菌消毒，屬于化學(xué)變化，日常生活中硬水轉(zhuǎn)化成軟水的方法是煮沸。

點(diǎn)睛∶這是一道有關(guān)水的凈化和軟化的綜合題，涉及過(guò)濾，加熱，蒸餾，煮沸等實(shí)驗(yàn)操作，過(guò)濾和蒸餾屬于物理變化，加熱和煮沸屬于化學(xué)變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬是一種重要的資源，在日常生活中越來(lái)越得到廣泛的應(yīng)用。

（1）銅常用于制作導(dǎo)線，因?yàn)槠渚哂辛己玫?/span> 。

（2）將純鋁和鋁合金相互刻劃。純鋁上留有明顯的痕跡，說(shuō)明 。

（3）如下圖，向一定量的硝酸銀溶液中加入銅和鋅的混合粉末，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到溶液甲和固體乙。

① 以下說(shuō)法正確的是（ ）（多選）

A．溶液甲中一定含有硝酸銅

B．溶液甲中一定含有硝酸鋅

C．固體乙一定會(huì)有銀析出

D．在溶液甲中滴加鹽酸，若生成白色沉淀，則在固體乙中加入稀鹽酸一定沒(méi)有氫氣產(chǎn)生。

②若乙中含有銅、鋅、銀三種固體，則溶液甲中含有的金屬離子是 （填離子符號(hào)），此時(shí)取固體乙加入稀硫酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)類(lèi)型為 反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鈣元素在元素周期表中的信息。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(填序號(hào))

(1)A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是____________；

(2)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似___________；

(3)D中X= ________；從E圖中你獲得的信息有____________、__________(答兩條)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】欲將400 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液稀釋成10%的溶液，需加水

A．100 g B．200 g C．400 g D．800 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列方法中利用了乳化原理的是

A．用水洗去手上的污漬 B．用洗潔精洗去餐具上的油污

C．用酒精洗去試管中的碘 D．用明礬凈化黃泥水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。

【經(jīng)典賞析】拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(裝置如圖1)，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和____________(填物質(zhì)名稱(chēng))組成的，其中氧氣約占空氣總體積的1/5。

【實(shí)驗(yàn)回顧】

(1)實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)，興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于1/5。其原因可能是：裝置漏氣；紅磷量不足，裝置內(nèi)氧氣有剩余；______ ；

(2)由于紅磷在空氣中點(diǎn)燃后才放入集氣瓶?jī)?nèi)，實(shí)驗(yàn)缺陷：①測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確；②___________。

【提出問(wèn)題】能否設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)裝置以解決上述缺陷？

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】

改進(jìn)一：興趣小組同學(xué)，設(shè)計(jì)了如圖3所示裝置：用一個(gè)100mL量筒倒扣在水中，使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處，量筒內(nèi)浮著一個(gè)貼有銀片的小木塊，銀片上放有足量白磷，將整套裝置置于墊有________(填儀器名稱(chēng))的鐵架臺(tái)的鐵圈上加熱。一會(huì)兒，白磷發(fā)生燃燒，量筒內(nèi)液面上升，向燒杯內(nèi)加水直至量筒內(nèi)外液面相平，讀出此時(shí)液面所對(duì)刻度。

(3)放白磷的平板用銀做的原因是：銀的___________(填物理性質(zhì))性好，易將白磷溫度升高，且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；

(4)最終，液面大約位于量筒刻度_____mL處；白磷燃燒的文字表達(dá)式為___________。

改進(jìn)二：興趣小組同學(xué)又進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖4(選用容積為40mL的的試管作反應(yīng)容器，注射器活塞初始位置為20mL處，注射器空間為20mL，活塞與內(nèi)壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計(jì))實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果。

(5)興趣小組同學(xué)裝配好圖4裝置，確認(rèn)氣密性良好后，將彈簧夾松開(kāi)，直接給足量的紅磷加熱，紅磷燃燒后，一開(kāi)始活塞的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)?/span>__________，反應(yīng)完全并冷卻后，注射器活塞最終將停留在約為_____mL(填整數(shù))刻度處。

【交流反思】

(6)對(duì)照?qǐng)D2，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置有何優(yōu)點(diǎn)__________(答一點(diǎn)即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 衣服晾干 B. 雪糕融化

C. 水沸騰 D. 牛奶變酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于氮?dú)庥猛镜氖牵ā　。?/span>

A．用作燈泡的填充氣 B．用作火箭的助燃劑

C．用作糧食的保護(hù)氣 D．用作制氨氣的原料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不同元素的原子，在①中子數(shù)；②質(zhì)子數(shù)；③電子總數(shù)；④電子層數(shù)；⑤最外層電子數(shù)；⑥核電荷數(shù)中肯定不相同的是

A. ①②③④ B. ②③⑥ C. ②④⑥ D. ②⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案