14．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（　�。�
A． 
檢查裝置氣密性		B．
加入塊狀固體		C．
加熱液體		D． 
  滴加液體

分析 A、檢查裝置氣密性原理是通過壓強(qiáng)改變，根據(jù)出現(xiàn)的外在變化來進(jìn)行判斷．
B、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行判斷．
C、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的方法進(jìn)行判斷．
D、使用膠頭滴管滴加液體時(shí)，要“懸空中放”．

解答 解：A、導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好，操作正確；
B、在取用塊狀藥品時(shí)要：將玻璃容器橫放，把塊狀藥品放在玻璃容器口，然后慢慢將玻璃容器豎起來，操作錯(cuò)誤；
C、給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，首先也要給試管進(jìn)行預(yù)熱，待試管均勻受熱后，再把燈焰固定在放液體的部位加熱，試管內(nèi)的液體體積不超過試管體積的$\frac{1}{3}$，操作正確；
D、使用膠頭滴管滴加液體時(shí)，要“懸空中放”，且不可把滴管伸入試管內(nèi)部，操作錯(cuò)誤；
故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)裝置特點(diǎn)可以判斷裝置圖的正誤，根據(jù)操作要求可以判斷操作是否符合實(shí)驗(yàn)室的規(guī)定．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．由離子直接構(gòu)成的物質(zhì)是（　�。�
A．二氧化碳B．鐵C．氯化鈉D．金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．若宇航員被困火星，物質(zhì)補(bǔ)給至少需四年才能送達(dá)，如何堅(jiān)持下去？北美票房冠軍《火星救援》告訴你被困的馬克如何解決影響生命的四大問題！
（1）能源：火星上沒有石油，沒有風(fēng)，可以采用放射性同位素?zé)犭姲l(fā)生器提供動(dòng)力，它能夠?qū)ⅰ邦?238”原子放射產(chǎn)生的熱量轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽邦?238”中“238”指此種钚的相對原子質(zhì)量，已知其原子序數(shù)為94，則每個(gè)钚-238原子內(nèi)微�？倲�(shù)為332；
（2）水資源：火星上水資源匱乏，需通過循環(huán)凈化尿液、汗水等方式獲取飲用水．地球上的淡水資源也越來越少，人們生活用水主要來自水廠，自來水廠凈水流程為③②④⑤（填序號(hào)）；
①蒸餾②過濾③吸附沉淀④碳池吸附⑤消毒
（3）食物：除了陽光、養(yǎng)料，土豆種植還需要大量水！馬克將液體聯(lián)氨（N2H4）在金屬銥（Ir）的催化下分解生成氫氣和氮?dú)�，再利用氫氣燃燒生成水．請寫出馬克制取氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：N2H4$\frac{\underline{\;Ir\;}}{\;}$2H2↑+N2↑；
（4）距離：對接營救馬克時(shí)，化學(xué)專家利用糖制作了“糖衣炮彈”，爆炸形成反沖力，縮減對接距離．化學(xué)方程式為：X+6O2$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$6CO2+6H2O，由此推測糖（X）的化學(xué)式為C6H12O6．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)意義寫出符號(hào)或根據(jù)符號(hào)寫出意義：
（1）3個(gè)氧原子3O   
（2）四個(gè)鐵原子4Fe   
（3）硫元素S
（4）Mg2+鎂離子  
（5）Cu銅元素或1個(gè)銅原子或金屬銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：
（1）先用彈簧夾夾住乳膠管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅磷燃燒發(fā)出黃光，生成白煙，待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，又觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶剩余容積的$\frac{1}{5}$．
（2）燃燒結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓杀緦?shí)驗(yàn)可推知氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是無色、不易溶于水-
（3）若將紅磷換成木炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？不能（填“能”或“不能”）．理由是反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w
（4）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是（至少寫3點(diǎn)）-裝置漏氣；紅磷不足或沒有冷卻到室溫就打開止水夾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．用下列試劑驗(yàn)證銅、鐵、鋁三種金屬的活動(dòng)性順序，不能達(dá)到目的是（　�。�
A．鋁、銅、硫酸亞鐵溶液B．鐵、銅、鋁、鹽酸溶液
C．鐵、硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液D．鐵、銅、硫酸鋁溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)．
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣．
（2）我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大．
①計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，還包括ACD（填序號(hào)）
A．CO   B．CO2   C．SO2    D．NO2
②防PM2.5專用口罩中使用了活性炭，這是利用了活性炭的吸附性．
（3）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
②該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1．
（4）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，產(chǎn)物為水和一種單質(zhì)，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景． 請寫出NH3燃燒的化學(xué)方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+2N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
   稱量NaOH固體		B．
   稀釋濃硫酸
C．
 聞氣體的氣味		D．
   加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．溶液與我們的生活息息相關(guān)，下列對溶液的敘述正確的是（　�。�
A．溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色的
B．飽和溶液中不能再溶解其他的任何物質(zhì)
C．用洗發(fā)液洗除去頭發(fā)上的油污屬于乳化現(xiàn)象
D．氫氧化鈉溶解在水中，溫度要降低

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