【題目】下列詩句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及的物質(zhì)變化的對應(yīng)關(guān)系不正確的是( 。
A.“春風又綠江南岸”---化學變化B.“日照香爐生紫煙”---化學變化
C.“北風卷地百草折”---物理變化D.“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕”---物理變化
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【題目】下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是()
A.鎂粉用于制作照明彈
B.鎢用于制作白熾燈絲
C.CO2可用于氣態(tài)化肥
D.氮氣用作焊接金屬時的保護氣
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【題目】水在人類的日常生活、學習、生產(chǎn)活動中處處與化學密切相關(guān).
(1)其中活性炭的作用是。
(2)生活中降低水的硬度的常用方法是。
(3)實驗室處理渾濁的水常用圖B裝置進行操作,其中玻璃棒的作用是;
過濾后,如果濾液仍渾濁,原因可能是(寫兩條)、。
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【題目】侯德榜的侯氏制堿法打破了當時西方國家對制堿技術(shù)的壟斷,促進了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。海水制得的純堿往往含有少量的氯化鈉(NaCl),某化學興趣小組的同學通過實驗來測定該純堿樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù),他們?nèi)?2g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共消耗鹽酸100g,燒杯中沒有殘留不溶物,稱得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為107.6g,計算:
(1)侯氏制堿法中的堿是指純堿,其化學式為 ,純堿是一種鹽,易溶于水,水溶液呈 性。
(2)生成二氧化碳 g;
(3)樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)是多少?(要求寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)
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【題目】觀察一下我們的周圍,就會發(fā)現(xiàn)金屬的用途之廣。
(1)根據(jù)如圖的應(yīng)用實例,可知金屬具有的物理性質(zhì)有。
(2)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的一百余種元素中,金屬元素的種類遠比非金屬元素的種類;工業(yè)上用赤鐵礦作原料煉鐵的化學方程式為。
(3)工人師傅切割鐵板時,常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。
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【題目】做“鐵絲(Fe)在氧氣(O2)中燃燒”的實驗時,要先點燃鐵絲上系著的火柴,再伸入集氣瓶中,火柴燃燒的作用是 。
A.補充氧氣(O2)
B.增加可燃物
C.降低細鐵絲的溫度
D.升高細鐵絲的溫度
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【題目】(原創(chuàng)) 已知,過氧化鈉(化學式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑,利用人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)放出氧氣,供給人的正常生命活動,該反應(yīng)的化學方程式為:2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2。某同學利用該反應(yīng)原理制取氧氣,設(shè)計實驗裝置如下圖所示:
(1)裝置①中CO2的制取方法有多種:
若用稀鹽酸和碳酸鈉制取CO2,該反應(yīng)的化學方程式為:_______________________;若用稀鹽酸和大理石制取CO2,該反應(yīng)的化學方程式為:____________________;若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為________(選填下圖字母),該反應(yīng)的化學方程式為_______________;
(2)裝置③中盛裝的試劑為____________,作用是________________________。
(3)④為O2的收集裝置,若想得到較為純凈的O2,應(yīng)選用裝置______(選填上圖字母)。
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【題目】請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a ,b 。
(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ,
可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。
(3)寫出實驗室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣的化學方程式 ,
可選用的收集裝置是 (填字母)。
(4)若要配制245g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸,需要質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3) ml(計算結(jié)果保留一位小數(shù)),由濃溶液配制稀溶液時,計算的依據(jù)是 。在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計算、 、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標簽。
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