對下列實驗現(xiàn)象進行的解釋錯誤的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

實驗

現(xiàn)象

用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖象

品紅加入水中后整個液體變?yōu)榧t色

水分子在不同溫度下的運動情況

50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL

解 釋

分子的質(zhì)量和體積都很小

分子總是在不斷運動著

常溫時分子不運動，

加熱時分子才運動

分子間有間隙

A．A    B．B    C．C    D．D


【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

【分析】根據(jù)分子的性質(zhì)進行分析，分子的體積和質(zhì)量都很小，分子在不斷的運動，分子的運動與溫度有關(guān)，分子間有一定的間隔．

【解答】解：A、分子很小，需要借助掃描隧道顯微鏡才能觀察到，故A正確；

B、將 品紅溶液加入到水中液體變紅，是因為分子在不斷地運動，故B正確；

C、分子在常溫和加熱時都運動，在加熱時運動速度加快，故C錯誤；

D、分子間有一定的間隙，故不同的物質(zhì)混合時體積減小，故D正確；

故選C．

【點評】本題考查了分子的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的分子的知識進行．

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


做家庭小實驗時，不能成功的是的是（    ）

A. 用廢銅絲和稀硫酸制取氫氣

B. 用氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽

C. 白糖、果汁、小蘇打、水和檸檬酸自制汽水

D. 用紫包菜的酒精浸出液試驗石灰水、食醋的酸堿性

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科目：初中化學 來源： 題型：


冬季燃煤要特別注意室內(nèi)通風，防止中毒，這里引起中毒的氣體主要是（　　）

A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．一氧化氮 D．二氧化硫

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，化學實驗是進行科學探究的主要方式，發(fā)現(xiàn)和提出問題是探究式學習的開始．

【活動探究一】探究分子運動

⑧（1）無色酚酞溶液變紅的原因是　　，這個實驗驗證了分子是不斷運動的這一分子的特性．

（2）小君同學觀察實驗后提出疑惑：為什么A燒杯中的溶液變紅而B燒杯中的溶液不變紅呢？你的合理解釋是：　　．

【活動探究一】探究生石灰變質(zhì)

有位化學教師取用生石灰時，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂，膨脹破裂的原因是　　，反應(yīng)的化學方程式是　　．

【提出問題】膨脹破裂后，塑料試劑瓶中存在什么物質(zhì)呢？

【提出猜想】①可能存在氧化鈣；②可能存在碳酸鈣

【實驗探究】小姜同學設(shè)計并完成如表實驗，探究塑料瓶中物質(zhì)的成分

 序號

 實驗步驟

 實驗現(xiàn)象

 實驗結(jié)論

 步驟一

 取塑料瓶中少量固體加入燒杯中，加入適量水，用手觸摸燒杯外壁

　　

 不存在氧化鈣

 步驟二

 取塑料瓶中少量固體加入錐形瓶中，加入過量　　，將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水．

　

　

 存在碳酸鈣

【反思交流】步驟二中所發(fā)生反應(yīng)的兩個化學方程式為　　；　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


你知道嗎，缺鐵會引起貧血；缺碘易患壞血��；缺鈣易得佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松；缺鋅會引起生長遲緩、發(fā)育不良…，這里的鐵、碘、鈣、鋅是指（　　）

A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


白酒的“度數(shù)”指的是白酒中酒精的含量．這里的含量不是指質(zhì)量分數(shù)，而是體積分數(shù)．例如，52度（52°）的白酒表示100mL白酒中含有52mL酒精（常溫時）．蒸餾水密度為1g/cm3，酒精密度為0.8g/cm3，若為40度（40°）的白酒溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為（　�。�

A．40%  B．60%  C．34.8%    D．無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：


蛋白質(zhì)是人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)，它是由多種氨基酸構(gòu)成的化合物，丙氨酸是其中的一種．下列有關(guān)丙氨酸的敘述正確的是（　　）

A．丙氨酸是由四種原子構(gòu)成的

B．一個丙氨酸分子中質(zhì)子數(shù)是89

C．丙氨酸中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為2：1

D．丙氨酸的化學式為C3H6O2N

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科目：初中化學 來源： 題型：


在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表．下列說法中不正確的是(     )

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g

8

32

5

4

反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g

16

4

x

24

A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B．丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C．甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1：4

D．乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7：5

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科目：初中化學 來源： 題型：


今年4月20號，四川雅安發(fā)生7.0級大地震．“拯救生命是第一位．”救援隊使用搜救犬幫助搜救埋在廢墟下的幸存者．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（　�。�

A．分子的質(zhì)量很小   B．不同分子性質(zhì)不同

C．分子在不斷運動   D．分子間有間隔

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同步練習冊答案