分析 (1)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合次氯酸鈣Ca(ClO)2的化學(xué)式,實(shí)驗(yàn)室制取有毒的氯氣時,常用氫氧化鈉溶液來吸收多余的氯氣,進(jìn)行分析解答.
(2)氯氣和熟石灰反應(yīng)(制漂白粉)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答 解:(1)鈣元素顯+2,氧元素顯-2,設(shè)氯元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+2)+2x+(-2)×2=0,則x=+1價.
由題意,實(shí)驗(yàn)室制取有毒的氯氣時,常用氫氧化鈉溶液來吸收多余的氯氣,故為保護(hù)環(huán)境,可用氫氧化鈉溶液吸收制漂白粉的廢氣.
(2)氯氣和消石灰反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cl2 +2Ca(OH)2=CaCl2 +Ca(ClO)2 +2H2O.
故答案為:(1)+1;NaOH溶液 (2)2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握利用化合價的原則計(jì)算指定元素的化合價的方法、化學(xué)方程式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
1 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 | 同學(xué)評價 |
第1組 | 若溶液變紅,則猜想(2)不成立 | 第2組同學(xué)認(rèn)為:此方案結(jié)論不正確,理由是:碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色. | |
第2組 | 若產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)方程式是:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,則猜想(1)不成立. | 第3組同學(xué)認(rèn)為:此方案還不能確定猜想(2)還是猜想(3)成立. | |
第3組 | 若濾液不變紅,則猜想(2)成立;若濾液變紅,則猜想(3)成立. | 第1組同學(xué)認(rèn)為:不需過濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,更簡單的操作方法是:?組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,靜置一會兒后,滴加酚酞試液,酚酞試液變紅色,說明猜想(3)成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是由原子構(gòu)成的 | B. | 化學(xué)反應(yīng)前后,分子種類不變 | ||
C. | 原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒 | D. | 該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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