【題目】1寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。

① 紅磷在氧氣中燃燒:

② 硫在空氣中燃燒:

③ 加熱高錳酸鉀制氧氣:

④ 鐵絲在氧氣中燃燒;

其中屬于化合反應(yīng)的是填序號(hào),下同 屬于分解反應(yīng)的是

2請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作選取儀器填寫相應(yīng)的序號(hào)

①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒⑨50mL量筒

取用粉末狀的固體用 ____硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用

可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 取8mL的液體用

【答案】①磷+氧氣五氧化二磷

②硫+氧氣二氧化硫

③高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

④鐵+氧氣四氧化三鐵

其中屬于化合反應(yīng)的是填序號(hào),下同④;屬于分解反應(yīng)的是③

2;⑥;③③;④和⑧

【解析】

試題分析:學(xué)會(huì)正確的書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式,還要合理的標(biāo)注反應(yīng)的條件,學(xué)會(huì)根據(jù)文字表達(dá)式來(lái)確定反應(yīng)的類型,學(xué)會(huì)中的使用和選擇實(shí)驗(yàn)的儀器,可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管、燃燒匙、取8mL的液體用膠頭滴管和量筒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】武漢市5月26日的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)如下:

項(xiàng)目

空氣污染指數(shù)

空氣質(zhì)量級(jí)別

空氣質(zhì)量

可吸入顆粒物

65

二氧化硫

6

二氧化氮

20

下列各項(xiàng)對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是

A.露天焚燒垃圾 B.燃燒煙花爆竹

C.動(dòng)植物的呼吸 D.用灑水車灑水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有20℃時(shí)某物質(zhì)的飽和溶液200g,下列操作一定能改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是(

A.降溫至10℃ B.溫度不變,加入20g該物質(zhì)

C.溫度不變,蒸發(fā)掉20g水 D.溫度不變,加入20g水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 生活離不開(kāi)水。下列各種水中,屬于純凈物的是

A、河水 B、雨水 C、自來(lái)水 D、蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生活中用到的物質(zhì),屬于純凈物的是

A.調(diào)味用的食醋 B.可口可樂(lè) C.溫度計(jì)中的水銀 D.炒菜用的鐵鍋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小奇同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里藥箱中有一瓶無(wú)色液體,為了探究它是何種物質(zhì),他做了如下實(shí)驗(yàn):

此液體編號(hào)為A,在液體A中加入藍(lán)色溶液 C(催化劑),稍微振蕩,在常溫下就能

迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D; 將氣體B收集起來(lái),將帶火星的小木條伸入盛有氣體B的集氣瓶中,小木條復(fù)燃。 ③把淡黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛有氣體B的集氣瓶中,E能劇烈燃燒,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F。④把黑色固體G點(diǎn)燃后伸入盛有氣體B的集氣瓶中,劇烈燃燒,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體H。請(qǐng)根據(jù)小奇的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。

(1)寫出各物質(zhì)的名稱或化學(xué)符號(hào):

A_____________,D_____________,E ,F(xiàn)_____________。

(2)寫出④中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型:

________________________________________(

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)把下列符合題意要求的物質(zhì)寫在橫線上(填序號(hào)):

A 二氧化碳、B 二氧化硫、C 稀有氣體、D 氧氣、E 五氧化二磷。

(1)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是 ;

(2)白色固體物質(zhì)是 ;

(3)能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)是

(4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是 ;

(5)有刺激性氣味且對(duì)空氣造成污染的氣體是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)際化學(xué)聯(lián)合會(huì)于2月19日宣布,第112號(hào)化學(xué)元素已獲正式名稱“Copernicium”,相應(yīng)元素符號(hào)為“Cn”.化學(xué)元素周期表中又添新成員.新元素的質(zhì)量約是氫原子質(zhì)量的277倍,是目前獲得正式承認(rèn)的最重的元素,則該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為

A112 B277 C165 D389

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降雨。產(chǎn)生酸雨的原因主要是雨雪在形成和降落過(guò)程中,吸收并溶解了空氣中的二氧化硫或氮氧化物等物質(zhì),形成了pH小于5.6的酸性降水。

空氣中的SO2主要來(lái)自礦物燃料(如煤)的燃燒,氮氧化物(如NONO2)主要來(lái)自汽車尾氣。SO2形成酸雨主要是兩種途徑:一種是SO2在空氣中粉塵的催化下與O2反應(yīng)生成SO3,SO3與水反應(yīng)生成硫酸;另一種途徑是SO2與水反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3),H2SO3再被O2氧化為硫酸。氮氧化物形成酸雨的主要原因是:NO不穩(wěn)定,在空氣中被氧化為NO2NO2與水反應(yīng)生成硝酸(HNO3)和NO。

酸雨危害較大,如腐蝕建筑物和工業(yè)設(shè)備、破壞露天的文物古跡、破壞土壤成分等。減少酸雨主要是減少燃煤產(chǎn)生的SO2和汽車尾氣中的氮氧化物。為減少燃煤產(chǎn)生的SO2,可向煤中加入適量的石灰石,發(fā)生的反應(yīng)為:2CaCO3+O2+2SO2 = 2CaSO4+2CO2,從而將SO2除掉。為減少汽車尾氣中的氮氧化物,可在汽車排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器,使尾氣中的CONO轉(zhuǎn)化為N2CO2。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:

(1)空氣中形成酸雨的主要?dú)怏w是 。

(2)寫出二氧化硫與水反應(yīng)的文字表達(dá)式 。

3)列舉酸雨的危害 。

4)減少燃煤產(chǎn)生的二氧化硫的方法是 。

5)保護(hù)環(huán)境,減少酸雨,人人有責(zé)。作為公民,我們可采取的措施是 。

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