(2010?豐臺(tái)區(qū)一模)研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定黃銅(銅、鋅合金)的組成,用電子天平分別稱得錐形瓶與棉花的質(zhì)量為44.1g,稱取黃銅樣品20.0g.在錐形瓶中加入該樣品和足量稀硫酸后瓶口塞上棉花,如圖1所示.將電子天平稱量的數(shù)據(jù)繪成下圖2.

請(qǐng)認(rèn)真分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)四個(gè)同學(xué)從多角度處理數(shù)據(jù),下列數(shù)據(jù)處理的圖象中正確的是______.

(2)試計(jì)算:
①樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
②恰好反應(yīng)時(shí)所得溶液中生成物的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【答案】分析:(1)因?yàn)殂~不與稀硫酸反應(yīng),黃銅中只有鋅與稀硫酸反應(yīng).溶液的質(zhì)量隨著反應(yīng)的進(jìn)行而變化;生成氫氣的質(zhì)量根據(jù)圖2可計(jì)算出來;然后對(duì)照選項(xiàng)進(jìn)行分析即可;
(2)利用鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成氫氣的質(zhì)量,列出比例式,就可計(jì)算出樣品中鋅的質(zhì)量和生成的硫酸鋅的質(zhì)量;
①樣品中銅的質(zhì)量=樣品質(zhì)量-樣品中鋅的質(zhì)量;然后根據(jù)“×100%”計(jì)算即可;
②所得溶液中生成物的溶質(zhì)質(zhì)量即生成的硫酸鋅的質(zhì)量,溶液質(zhì)量=完全反應(yīng)后電子天平示數(shù)-錐形瓶與棉花的質(zhì)量-銅的質(zhì)量;然后根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算即可.
解答:解:(1)A、因?yàn)殂~不與稀硫酸反應(yīng),黃銅中只有鋅與稀硫酸反應(yīng).所以完全反應(yīng)后,樣品有剩余(銅),故A不適合;
B、由圖2數(shù)據(jù)和質(zhì)量守恒定律可得,完全反應(yīng)時(shí)生成氫氣的質(zhì)量為:212.5g-212.1g=0.4g;故B符合;
C、因?yàn)殇\與稀硫酸反應(yīng)過程中有氣體生成,生成氣體質(zhì)量小于參與反應(yīng)的鋅的質(zhì)量,故溶液質(zhì)量會(huì)隨著反應(yīng)的進(jìn)行而逐漸增加,到反應(yīng)完全時(shí)不再變化.故C不適合;
D、因?yàn)殂~不與稀硫酸反應(yīng),黃銅中只有鋅與稀硫酸反應(yīng).故D不適合.
故選B;
(2)設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量為x,生成的硫酸鋅的質(zhì)量為y.
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65       161   2
X         y   0.4g
,
解之得:X=13g,y=32.2g;
①樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=35%;
②所得溶液中生成物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=20%.
答:①樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%;②反應(yīng)后所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生的綜合分析能力.判斷數(shù)據(jù)處理的圖象的正誤要依據(jù)物質(zhì)間反應(yīng)的情況和圖示數(shù)據(jù)分析;計(jì)算時(shí)要根據(jù)已知條件和化學(xué)方程式以及質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?豐臺(tái)區(qū)一模)鐵、銅等金屬在我們的生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用很廣.
(1)制造汽車所用的鋼材是(填“鐵”或“銅”)的合金,這種金屬在活動(dòng)性順序中排在(H)的面;為保護(hù)汽車的金屬外殼,表面通常噴一層油漆,其主要作用是隔絕,防止金屬銹蝕.

(2)某工廠利用廢鐵絲、硫酸銅廢液(含硫酸亞鐵)和廢銅粉制備硫酸銅晶體.具體過程如下:

①廢鐵絲投入到硫酸銅廢液里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,廢鐵絲在投入硫酸銅廢液前需用稀H2SO4進(jìn)行處理,其目的是.
②過量廢鐵絲與硫酸銅廢液充分反應(yīng)后,為了得到純凈的銅粉,Ⅰ的主要步驟是.
③在“氧化銅”(含少量銅)轉(zhuǎn)化為硫酸銅溶液的過程中,以下化學(xué)反應(yīng)方程式與該過程有關(guān)的是.
A.2Cu+O22CuO
B.2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O
C.Cu+H2SO4═CuSO4+H2
D.CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省鹽城市建湖上岡實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?豐臺(tái)區(qū)一模)如圖表示初中常見幾種不同化合物之間的關(guān)系,圖中“…”表示虛線兩邊的化合物可以轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)以下每小題的具體情況進(jìn)行解答.
(1)若A能與B、F、D分別反應(yīng),C、G、E能順時(shí)針轉(zhuǎn)化,B、F、D又分別能轉(zhuǎn)化生成C、G、E.
已知:B與D;C與E;F與G分別為相同類型的物質(zhì).A是胃酸的主要成分,F(xiàn)中元素質(zhì)量比為7:3.那么A的化學(xué)式為______,F(xiàn)與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,F(xiàn)轉(zhuǎn)化成G的化學(xué)方程式為______ 2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?豐臺(tái)區(qū)一模)下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的一操作一現(xiàn)象一結(jié)論”的描述正確的是( ) 
實(shí)驗(yàn)過程
組別
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>所加試劑
(或操作)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A檢驗(yàn)?zāi)郴旌蠚怏w中是否含有CO2氣體通入澄清石灰水中無明顯現(xiàn)象該氣體中不含CO2
B除去NaCl中的少量Na2SO4適量氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀Na2SO4
C區(qū)分硬水和蒸餾水肥皂水產(chǎn)生大量泡沫該液體為蒸餾水
D用排空氣法收集CO2時(shí)檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否集滿將燃燒的木條伸入瓶?jī)?nèi)木條熄滅瓶?jī)?nèi)CO2已集滿

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(或操作)
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A檢驗(yàn)?zāi)郴旌蠚怏w中是否含有CO2氣體通入澄清石灰水中無明顯現(xiàn)象該氣體中不含CO2
B除去NaCl中的少量Na2SO4適量氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀Na2SO4
C區(qū)分硬水和蒸餾水肥皂水產(chǎn)生大量泡沫該液體為蒸餾水
D用排空氣法收集CO2時(shí)檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否集滿將燃燒的木條伸入瓶?jī)?nèi)木條熄滅瓶?jī)?nèi)CO2已集滿

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