【題目】駐馬店市中招實(shí)驗(yàn)考試時(shí),莉莉同學(xué)抽到了一道題,以下是莉莉完成實(shí)驗(yàn)的操作過程的示意圖。實(shí)驗(yàn)完畢后她沒有得到滿分,她失分的操作是( )

A.①②
B.②③
C.②④
D.③⑤

【答案】C
【解析】結(jié)合實(shí)驗(yàn)基本操作可以看到莉莉的操作中出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤:取液時(shí)瓶塞未倒放、驗(yàn)滿時(shí)不能把燃著的火柴伸人集氣瓶?jī)?nèi);

莉莉的操作中出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤:取液時(shí)瓶塞未倒放、驗(yàn)滿時(shí)不能把燃著的火柴伸入集氣瓶?jī)?nèi);
故選C


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解液體藥品取用的方法的相關(guān)知識(shí),掌握液體藥品的取用:①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法,以及對(duì)檢查裝置的氣密性的理解,了解裝置氣密性檢查:先將導(dǎo)管的一端浸入水中,用手緊貼容器外壁,稍停片刻,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手掌,導(dǎo)管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就說(shuō)明裝置不漏氣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某溶液中大量存在的離子僅有NH4+、Ba2+、X離子,則X可能是( )
A.Na+
B.SO42-
C.NO3-
D.OH-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海水是重要的資源。海水中的“鈉、鎂、鈣”指的是( )
A.原子
B.元素
C.分子
D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.CO(NH2)2屬于復(fù)合化肥
B.青少年正在長(zhǎng)身體,應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類,不吃蔬菜
C.葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化,同時(shí)放出能量
D.為了促進(jìn)農(nóng)作物的生長(zhǎng),可以大量施用化肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)是由元素組成的.
(1)元素周期表中鐵元素的信息如圖所示,其原子的相對(duì)原子質(zhì)量為
(2)O2和O3是由氧元素組成的兩種單質(zhì),但是它們的性質(zhì)有很大的差異,其原因是
(3)某有機(jī)物在純氧中完全燃燒只生成CO2和H2O,則該有機(jī)物的組成中一定含有的元素是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】普通家庭常儲(chǔ)備有:A食鹽,B.水,C.蛋白質(zhì)粉,D.多種維生素膠囊E.聚乙烯薄膜等物質(zhì).請(qǐng)按要求填空(填序號(hào)).
(1)屬于無(wú)機(jī)物的有。
(2)屬于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的有
(3)屬于有機(jī)合成材料的有。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列混合氣體,遇明火可能發(fā)生爆炸的是( )
①氫氣和空氣 ②二氧化碳和一氧化碳 ③氮?dú)夂涂諝?④天然氣和空氣
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某品牌潔廁靈的成分是硫酸與鹽酸的混合溶液,某課外活動(dòng)小組想測(cè)定該品牌潔廁靈溶液中H2SO4的濃度。取20g該品牌的潔廁靈溶于燒杯中,不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液,反應(yīng)過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀質(zhì)量和燒杯中溶液pH值變化部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所(已知BaCl2溶液的pH=7),求:

滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量/g

5

10

25

30

燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g

1.165

2.33

4.66

4.66


(1)完全反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為g;
(2)該潔廁靈溶液中H2SO4的濃度為多少?與H2SO4反應(yīng)的氫氧化鋇溶液的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來(lái)制備,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案:
(1)過濾時(shí)玻璃棒的作用是 . 過濾后發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,應(yīng)
(2)寫出步驟②的化學(xué)方程式 . 該反應(yīng)是(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(3)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案:
請(qǐng)你寫出乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的一個(gè)優(yōu)點(diǎn):

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同步練習(xí)冊(cè)答案