【題目】化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起著重要的作用。下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是

A.用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應(yīng)

B.變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)發(fā)為航空燃油

C.城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保

D.為治理霧霾，禁止使用化石燃料

【答案】D

【解析】

A、用二氧化碳和水等合成新型燃油，可以減少二氧化碳的含量，有利于減緩溫室效應(yīng)，不符合題意；

B、將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油，可以變廢為寶，實(shí)現(xiàn)資源綜合利用，不符合題意；

C、使用太陽(yáng)能景觀燈，既節(jié)能又環(huán)保，可以保護(hù)環(huán)境、減小資源消耗，不符合題意；

D、使用化石燃料可以污染環(huán)境，但是化石燃料還是目前主要的能源物質(zhì)，不能禁止使用，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),授予了對(duì)鋰電池研發(fā)做出卓越貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家。鈷酸鋰(LiCoO2 )是科學(xué)家最先得到的鋰電池的正極材料一直沿用至今。鈷酸鋰中Li為+1價(jià),則Co的化合價(jià)為(借)

A.+1

B.+2

C.+3

D.+4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于蠟燭在空氣中燃燒，下列敘述不正確的是

A.有氧氣參加的反應(yīng)

B.只發(fā)生化學(xué)變化

C.既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學(xué)變化

D.生成兩種新物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式，下列實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象正確的是（ ）

A.鹽酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)色

B.硫酸銅溶液中滴加氫氧化鉀溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀

C.鐵銹放入稀硫酸中充分反應(yīng)，溶液變成棕黃色

D.在澄清石灰水中加入稀硝酸，溶液顏色無(wú)明顯變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳與一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是

A.物質(zhì)的組成不同B.構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

C.物質(zhì)在水中的溶解性不同D.相對(duì)分子質(zhì)量不相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是（ ）

A.熱脹冷縮--------分子大小隨溫度的變化而改變

B.花香四溢--------分子不停地運(yùn)動(dòng)

C.食物腐敗--------分 子發(fā)生變化

D.酒精揮發(fā)--------分子間間隔變大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于非金屬元素的是

A.MgB.ZnC.SD.Ag

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.含氧元素的化合物一定是氧化物

B.礦泉水和蒸餾水都屬于純凈物

C.陽(yáng)離子一定帶正電核，所以帶有正電荷的粒子一定是陽(yáng)離子

D.鎂和紅磷都屬于單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示。

（1）2個(gè)氫原子：_______

（2）3個(gè)硫離子：_______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案