蘇丹紅一號(C16H12NO)和蘇丹紅二號(C18H16N2O)都是工業(yè)合成的紅色染色劑,世界上多數(shù)國家都不允許把其作為食用色素使用。試回答:
(1)兩種物質(zhì)都是由 種元素組成 ;
(2)蘇丹紅一號中的C、H、N、O的原子個數(shù)比是 。
(3)計算234g蘇丹紅一號中氮元素質(zhì)量(寫出計算式,計算結(jié)果精確到0.1g)
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是
A.氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同物質(zhì)的分子,其化學性質(zhì)相同 |
B.用警犬搜救地震中被埋人員 —— 分子在不斷運動 |
C.用水銀溫度計測量體溫 —— 溫度升高,原子間隔變大 |
D.水燒開后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高,分子變大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
(5分)按要求寫出化學方程式,并在題后括號中注明基本反應類型。
(1)木炭在氧氣中燃燒 ,( )反應;
(2)實驗室加熱氯酸鉀制氧氣 ,( )反應;
(3)肼(N2H4)和四氧化二氮是火箭中常用的燃料和助燃劑,它們在點燃條件下生成對環(huán)境無害的單質(zhì)和化合物各一種,化學方程式為: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
(4分)閱讀材料,回答問題。
材料I 氯氣(Cl2)在通常情況下為黃綠色有毒氣體。
材料Ⅱ Cl2化學性質(zhì)很活潑,具有較強的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合。氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發(fā)生爆炸。
材料Ⅲ Cl2可用于制備多種消毒劑,含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等。
(1)實驗室聞氯氣的正確操作是 。
(2)氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應從能量變化(“吸熱反應”或“放熱反應”)和基本反應類型角度分類,分別屬于 、 。
(3)下列說法錯誤的是 (選填字母序號)
A燃燒一定包含著化學變化
B燃燒不一定要有氧氣參加
C物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都屬于氧化反應
D爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
A元素原子核內(nèi)有1個質(zhì)子;B元素的帶一個單位負電荷的陰離子的核外電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同;C元素的原子最外層是第二層,其最外層電子數(shù)是次外層的2倍;D元素的原子比C元素的原子多一個電子層,其陽離子帶一個單位的正電荷,E元素是地殼中含量最多的元素。試推斷:(7分)
(1)寫出元素符號:A ;B ;C ;D ;E 。
(2)畫出D+結(jié)構(gòu)示意圖 ,它是 結(jié)構(gòu)。
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D,E在D中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。
①寫出以上物質(zhì)的名稱:A ;B ;D ;E ;F ;
②寫出A與B得到C與D的文字表達式: 其中B起 作用,此反應屬于 反應(填“化合”或“分解”,下同)。
③寫出E+D→F的文字表達式: 此反應屬于 反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
(4分)如圖A、B、C、D、E、F都是我們已學過的含氧元素的物質(zhì)。(圖中“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應物、生成物及反應條件已略去。)E是單質(zhì),其它均是化合物。化合物B和D的組成元素相同;衔顲和F的組成元素也相同。A是實驗室常用的燃料,常溫下為無色有氣味的液體,屬于可再生能源,其相對分子質(zhì)量為46。
(1)寫出A的化學式 。
(2)寫出B→D和C→E的化學反應方程式 、 。
(3)B與D組成元素相同,但化學性質(zhì)不同,其原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
(3分)近年來,染發(fā)儼然已成為人們的時尚選擇,據(jù)央視國際網(wǎng)絡調(diào)查顯示,在接受調(diào)查的2600多人中,染過發(fā)的人占到了90%以上,而且在30歲以前開始染發(fā)的人占到了被調(diào)查者的半數(shù)左右。染發(fā)化妝品具有改變頭發(fā)顏色的作用,俗稱染發(fā)劑。染發(fā)劑普遍含有對苯二胺這種致癌物質(zhì),化學式為C6H8N2。請回答
(1)該物質(zhì)含有的 種元素;
(2)對苯二胺的化學式量(或相對分子質(zhì)量)為 ;
(3)對苯二胺中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為 。(結(jié)果保留到0.1%)。
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