【題目】現(xiàn)有以下曲線，與之對(duì)應(yīng)的敘述正確的是( )

A. 電解水一段時(shí)間

B. 等質(zhì)量的三種碳酸鈣分別與足量的同濃度稀鹽酸反應(yīng)

C. 硝胺酸溶于水時(shí)，溶液溫度的變化

D. 等質(zhì)量的鎂和氧氣，充分反應(yīng)

【答案】D

【解析】

A、電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比是1：8，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；

B、反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快，等質(zhì)量碳酸鈣中，粉末狀的表面積＞顆粒狀的表面積＞塊狀的表面積，因此粉末狀的碳酸鈣和稀鹽酸的反應(yīng)時(shí)間最短，塊狀的反應(yīng)時(shí)間最長(zhǎng)，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；

C、由于硝酸銨溶于水吸熱，溶液的溫度降低，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；

D、等質(zhì)量的鎂和氧氣在反應(yīng)時(shí)消耗的鎂比氧氣多，等鎂消耗掉后，因此有氧氣的剩余，氧化鎂的質(zhì)量會(huì)增加，到反應(yīng)后保持不變，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由鈉原子、鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖得到的以下說法中，錯(cuò)誤的是：（ ）

A. 鈉原子有三個(gè)電子層，鈉離子有兩個(gè)電子層

B. 一個(gè)鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中可失去一個(gè)電子， 因此，鈉元素為-1價(jià)

C. 鈉原子、鈉離子的質(zhì)子數(shù)都為11

D. 鈉原子和鈉離子屬于同一種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是我們身邊重要的物質(zhì)

（1）下列廚房中的物品，能與水形成溶液的是_______

A、面粉 B、味精 C、陳醋 D、橄欖油

（2）高層建筑物裝有滅火用的灑水系統(tǒng)，從滅火原理分析，灑水的主要作用是_______

（3）電解水的實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；取出試管，檢驗(yàn)B管內(nèi)的氣體的方法是_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今天是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日，九年級(jí)六班的陳磊和他的組員們一起來到實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備完成氣體制取實(shí)驗(yàn)。在他們的實(shí)驗(yàn)桌上放有高錳酸鉀、塊狀石灰石、稀硫酸、稀鹽酸和棉花以及下列儀器：

（1）小組同學(xué)首先要制取二氧化碳，他們除了選擇②⑤號(hào)儀器外，還需選擇的儀器是__________（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。驗(yàn)證二氧化碳收集滿的操作與現(xiàn)象是__________。

（2）大家認(rèn)為再補(bǔ)充一種儀器__________（填名稱），利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。當(dāng)觀察到水面下的導(dǎo)管口出現(xiàn)__________時(shí)，可以開始收集氣體。

（3）陳磊同學(xué)接著又重新取了另外兩種藥品，利用上述儀器繼續(xù)制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。__________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氨催化氧化是制硝酸的主耍反應(yīng)之一。該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖所示，下列說法正確的是( )

A. 反應(yīng)物和生成物均為化合物

B. 生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1：2

C. 甲物質(zhì)的化學(xué)式為NH3，其中氮元素的化合價(jià)表示為。

D. 化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：分子分裂為原子，原子再重新組合成新的分子。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右邊 A、B、C、D、E、F 是常見的六種物質(zhì)，它們均由非金屬元素組成。其中 D、F 是組成元素相同的兩種氣體，E 是一種由三種元素組成的綠色能源。它們存在如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。圖中“→”表示箭尾的物質(zhì)可轉(zhuǎn)化成箭頭的物質(zhì)，“－”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去），請(qǐng)回答下列問題。

（1）寫出A 和B 的化學(xué)式：A__________；B__________。

（2）寫出D→F的化學(xué)方程式____________________；

寫出 E→D 的化學(xué)方程式____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稱取12.5g石灰石放人燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，一者恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)）。反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g，請(qǐng)計(jì)算:①生成二氧化碳_____克。

②石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙均含有同種元素，有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系 （“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。按要求回答問題。

（1）若甲、乙為組成元素相同的化合物，丙為單質(zhì)，則“甲→乙”的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________。

（2）若甲為單質(zhì)，乙、丙為組成元素相同的化合物，且乙的相對(duì)分子質(zhì)量小于丙。寫出一個(gè)“乙→丙”的非化合反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是( )

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 1個(gè)分子中有4個(gè)原子

C. 反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為1:2

D. 反應(yīng)前后元素化合價(jià)均不改變

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