【題目】推斷題:A為黑色固體,A、C、D、Y都是氧化物, F、G為常見的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:
(1)紅色的固體E是(寫化學(xué)式,下同)________ , X溶液中所含有的溶質(zhì)為_________ ,固體A的化學(xué)式為__________,F溶液顯淺綠色,其中所含有的溶質(zhì)是_______。
(2) 寫出反應(yīng)③中生成無色氣體的化學(xué)方程式__________________________________,
(3) 指出物質(zhì)G和A在加熱條件下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型____________________。
【答案】 Cu H2SO4 CuSO4 CuO FeSO4 Fe + H2SO4= FeSO4+H2 置換反應(yīng)
【解析】(1)B能與X反應(yīng)生成紅色的E單質(zhì)和淺綠色溶液說明X 是硫酸銅和硫酸的混合物;故無色氣體G是氫氣;B是鐵;D和Y在高溫的條件下可以制得鐵,且該反應(yīng)是煉鐵的基本原理,故D是氧化鐵,Y是一氧化碳,A是黑色的氧化物,能與稀硫酸反應(yīng)制得硫酸銅,故A物質(zhì)是氧化銅;故E的化學(xué)式為Cu;X溶液中的溶質(zhì)是H2SO4和CuSO4 ;F溶液顯淺綠色,其中所含有的溶質(zhì)是因?yàn)殍F與稀硫酸和硫酸銅反應(yīng)生成淺綠色的硫酸亞鐵,化學(xué)式為FeSO4
(2)反應(yīng)③是稀硫酸與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,故方程式為Fe+ H2SO4= FeSO4+H2 ;
(3)物質(zhì)G和A分別是氫氣和氧化銅反應(yīng)后生成銅和水,故該反應(yīng)置換反應(yīng);
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 加熱一定質(zhì)量的碳酸氫鈉固體
B. 向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水
C. 向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液
D. 向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KNO3 溶液可用來配制花卉、盆栽植物的營(yíng)養(yǎng)液。請(qǐng)回答:
(1)KNO3溶液能給花卉、盆栽植物提供需要量較大的營(yíng)養(yǎng)元素是_______________。
(2)某同學(xué)用KNO3固體配制100g 10%的KNO3 溶液的過程如下(水的密度為1.0g/mL):
①計(jì)算:需要KNO3的質(zhì)量是10g,水90g。
②稱量:用托盤天平稱量KNO3的質(zhì)量。天平調(diào)零后,分別在天平左右托盤放上質(zhì)量相同的紙片。先向右盤添加10g砝碼 ,然后向左盤慢慢添加 KNO3直至天平平衡。
③量取:往量筒中倒入一定量的水后(見下圖1),接下來的實(shí)驗(yàn)操作是_______________。
④溶解:將稱量出的固體和量取到的水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌至固體全部溶解。
⑤裝瓶貼標(biāo)簽:請(qǐng)?jiān)跇?biāo)簽上寫上內(nèi)容(見下圖2)。
_______________
(3)將上述配好的100g溶液稀釋成0.8%的稀溶液,需要加入_________________g水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的發(fā)生裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)儀器①的名稱為______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體的混合物制取甲烷,可選的發(fā)生裝置為_______(填字母),可用_____________法收集甲烷,實(shí)驗(yàn)室利用該裝置還可制取的常見氣體為____________(填化學(xué)式)。
(3)若選用裝置B制取氣體,則反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件分別為_____________、_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如下表:
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溶解度/g | 32 | 46 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 170 |
甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液,操作過程如下圖所示。以下分析錯(cuò)誤的是
A. 甲、乙、丙、丁四種溶液中,飽和溶液只有2種
B. 甲到乙的過程中,溶質(zhì)質(zhì)量沒有改變
C. 甲溶液中,溶劑與溶質(zhì)的質(zhì)量比為25: 34
D. 甲溶液冷卻時(shí),開始析出固體的溫度在60℃~70℃之間
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。在一定條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D。其微觀示意圖如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A. 從宏觀角度看,物質(zhì)C由兩種元素組成,屬于混合物
B. 從若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則D的微觀符號(hào)可表示為N2
C. 微觀角度看,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是原子
D. 該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng),反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A.②③屬于同種元素 B.②④的化學(xué)性質(zhì)相同
C.②的符號(hào)為Al+3 D.①③形成的化合物是MgF2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“低碳生活,綠色出行”。下圖為淮南公共自行車。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中所標(biāo)示的各部件中,屬于金屬材料的是________(填寫序號(hào),下同),屬于有機(jī)合成材料的是_____。
(2)公共自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有________性。
(3)車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與____接觸而生銹。防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是___。
(4)公共自行車有些零件選用了鋁合金材料,其優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬度大和________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“舌尖上的中國(guó)”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)。大多數(shù)廚師有個(gè)工作經(jīng)驗(yàn):炒菜時(shí),又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯,請(qǐng)完成下列問題:
酯的名稱 | 甲酸甲酯 | 甲酸乙酯 | 乙酸甲酯 | 乙酸乙酯 |
化學(xué)式 | C2H4O2 | C3H6O2 | C3H6O2 | X |
(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 _______;
(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%);
(3)比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,據(jù)表推測(cè)X的化學(xué)式為________。
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