【題目】溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的KNO3 溶液可用來配制花卉、盆栽植物的營養(yǎng)液。請回答:
(1)KNO3溶液能給花卉、盆栽植物提供需要量較大的營養(yǎng)元素是_______________。
(2)某同學用KNO3固體配制100g 10%的KNO3 溶液的過程如下(水的密度為1.0g/mL):
①計算:需要KNO3的質(zhì)量是10g,水90g。
②稱量:用托盤天平稱量KNO3的質(zhì)量。天平調(diào)零后,分別在天平左右托盤放上質(zhì)量相同的紙片。先向右盤添加10g砝碼 ,然后向左盤慢慢添加 KNO3直至天平平衡。
③量取:往量筒中倒入一定量的水后(見下圖1),接下來的實驗操作是_______________。
④溶解:將稱量出的固體和量取到的水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌至固體全部溶解。
⑤裝瓶貼標簽:請在標簽上寫上內(nèi)容(見下圖2)。
_______________
(3)將上述配好的100g溶液稀釋成0.8%的稀溶液,需要加入_________________g水。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)“化學——我們的生活,我們的未來”。
①我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有 __________功能。
②竹子可加工成具有吸附作用的物質(zhì),其作用與____________(填物質(zhì)名稱)相似。
③廚房中常用的調(diào)味品,能用來除水垢的酸_________________(填化學式)。
④城市生活中常用氣體燃料煤氣中含有毒氣體一氧化碳,其燃燒的反應(yīng)的化學方程式:__________。
(2)無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法.以下是栽培綠葉菜營養(yǎng)液配方。
肥料成分 | 用量(毫克/升) |
硝酸鈣 | 1260 |
硝酸鉀 | 255 |
磷酸二氫鈉 | 350 |
硫酸鎂 | 537 |
硫酸銨 | 235 |
①肥料成份中屬于復(fù)合肥的是_____________。
②該營養(yǎng)液中存在的一種陽離子的符號_____。
③某硫酸銨溶液pH=4.5,則硫酸銨溶液顯_________(填“酸性”、“堿性”或“中性”)。
④若在實驗里配制10升該營養(yǎng)液,需要稱取的硫酸鎂的質(zhì)量是____________毫克。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】40%的甲醛(HCHO)溶液被稱為福爾馬林,用于生物標本保存。工業(yè)上可用甲醇(CH3OH)氧化得到,其生產(chǎn)過程如下圖所示:
回答下列問題:
(1)堿洗池內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____________。
(2)氧化室中發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如下圖。請在空白□內(nèi)畫出生成物,使該反應(yīng)的微觀過程完整_________。
(3)蒸餾室中發(fā)生的變化屬于_________(填“物理變化”、“化學變化”)。
(4)生產(chǎn)50噸福爾馬林,其中含有甲醛_________噸。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化趨勢。則下列說法正確的是
A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大
B. 30℃時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液質(zhì)量比為1:4:5
C. 甲、乙兩種物質(zhì)的混合溶液可通過蒸發(fā)結(jié)晶的方式提純甲
D. 40℃時甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為35%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學。
(1)水、金剛石、硫酸銅三種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的物質(zhì)是__________________。
(2)某興趣小組在做硫酸銅固體溶于水的實驗時,觀察到如圖 現(xiàn)象。溶解后,硫酸銅固體“消失”及液面比原水平線低的 微觀解析正確的是_________________(填選項)。
A.分子的體積很小 B.離子的體積很小
C.粒子的體積變小了 D.粒子之間有間隔
(3)向CuSO4溶液中滴入BaCl2溶液至恰好完全反應(yīng)。
①可以觀察到的實驗現(xiàn)象是_________________________。
②右圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子, 寫出下列每種圖形代表的離子(填離子符號):
_______________________________。
③硫酸銅溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)也能產(chǎn)生相同的實驗現(xiàn)象,該反應(yīng)的化學方程式是_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小雨收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程 ,最終制成蒸餾水。
其實驗過程如下所示。請回答以下問題
(1)如圖所示:A物質(zhì)的名稱是____,目的是____。操作①的名稱是_____,若經(jīng)過操作①后,所得液體 C 中仍有渾濁,其原因可能是____(填寫序號);
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣 b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)操作②應(yīng)選用圖二中的____(填序號)裝置,該過程主要是____變化( 填“物理”或“化學”)。
(3)凈化程度最高的操作應(yīng)選用圖二中的_____(填序號)裝置,加入沸石的作用 是_____________
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【題目】(1)良好的生態(tài)環(huán)境、飲食習慣可以提升生活質(zhì)量。
①近期霧霾天氣影響了很多人的生活。導致霧霾形成的主要污染物是______(填字母)。
a.SO2 b.NO2 c.PM2.5
②燃料不完全燃燒會對環(huán)境有污染。46g酒精在88g氧氣中恰好完全反應(yīng),生成66g二氧化碳54g水以及第三種物質(zhì)。請根據(jù)數(shù)據(jù)得出第三種物質(zhì)的化學式______,并寫出該反應(yīng)的化學方程式______。
③垃圾無害化處理有利于保護環(huán)境。下列有關(guān)生活垃圾的處理合理的是_______。
a.用廚余垃圾生產(chǎn)沼氣 b.廢舊塑料露天焚燒 c.廢舊電池就地填埋
④新鮮蔬菜富含維生素C,蔬菜生吃比熟吃時維生素C的損失小,由此推測維生素C可能具有的化學性質(zhì)有______。
(2)材料的不斷發(fā)展可以促進社會進步。
①鋁制品不易生銹的原因是______。
②氮化硅(Si3N4)是一種新型高溫材料,由高純硅和氮氣在1300℃時反應(yīng)制的;瘜W方程式為______。
(3)防止食品變質(zhì),常在包裝袋中放一袋干燥劑。
①寫出干燥劑氧化鈣吸水的化學方程式______。
②取24.8g長期暴露在空氣中的氧化鈣樣品,加入足量的鹽酸,產(chǎn)生CO2 4.4 g,再向剩余溶液中加入足量的Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后,過濾得到沉淀質(zhì)量為30g。根據(jù)上述數(shù)據(jù)判斷,樣品固體中碳酸鈣的質(zhì)量為___g,____(填“存在”或“不存在”)氧化鈣。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推斷題:A為黑色固體,A、C、D、Y都是氧化物, F、G為常見的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:
(1)紅色的固體E是(寫化學式,下同)________ , X溶液中所含有的溶質(zhì)為_________ ,固體A的化學式為__________,F溶液顯淺綠色,其中所含有的溶質(zhì)是_______。
(2) 寫出反應(yīng)③中生成無色氣體的化學方程式__________________________________,
(3) 指出物質(zhì)G和A在加熱條件下發(fā)生的化學反應(yīng)的基本反應(yīng)類型____________________。
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【題目】神舟十一號與天宮二號的成功對接增強了國人的民族自信,推動了相關(guān)領(lǐng)域的研究。
(1)合金材料的研發(fā)
①合金的很多性能與組成它們的純金屬不同,圖1能表示錫鉛合金的是______(填序號“a”“b”或“c”).
②鎂合金被譽為“21世紀綠色金屬結(jié)構(gòu)材料”.Mg17Al12是一種特殊的鎂合金,通常選擇真空熔煉而非空氣中熔煉的原因是_____________________(任寫一個化學方程式)。
(2)合成材料的改良
①堿式碳酸鋁鎂[MgaAlb[OH]c(CO3)d·H2O]是一種新型塑料阻燃劑,其中a、b、c、d的代數(shù)關(guān)系式:2a+3b=____________________.
(3)CO2的綠色利用
①目前空間站處理CO2的一種方法是在催化劑作用下,利用H2使CO2轉(zhuǎn)化為甲烷并得到生活用水.該反應(yīng)的化學方程式為______________________.
②以“鐵氧化物”為催化劑,利用太陽能將CO2熱解為碳和氧氣,這一轉(zhuǎn)化過程(如圖2)中化合價升高的非金屬元素是__________________.
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