氧氣在常溫常壓下是一種　　（填顏色氣味）的氣體，要制取一瓶較純凈的氧氣最好選用　　（填排水取氣或向上排空氣）法收集．


【考點】氧氣的物理性質(zhì)；氧氣的收集方法．

【專題】結(jié)合課本知識的信息；氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途．

【分析】氧氣是一種無色、無味的氣體，密度比空氣大，不易溶于水．

【解答】解：氧氣在常溫常壓下是一種無色、無味的氣體；

因為氧氣密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，利用排水法收集的氧氣比用向上排空氣法收集的氧氣更純凈．

故填：無色、無味；排水法．

【點評】根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)可以選擇收集氧氣的方法，要注意了解．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二氧化碳的下列用途中，只與其物理性質(zhì)有關(guān)的是：（    ）

A．干冰用于人工降雨                   B．滅火            

C．做溫室氣體肥料 D．制汽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列與化學(xué)有關(guān)的知識內(nèi)容完全正確的一組是（      ）

 
A

①食品包裝填充氧氣——防止變質(zhì)、變形
②食品包裝放入生石灰——防止受潮
③鑒別硝酸銨和硫酸銨——加熟石灰研磨，聞氣味

 
B

①H2、CH4都是可燃氣體——點燃前須
檢驗純度
②吃水果、蔬菜——可以補充維生素
③墻內(nèi)開花墻外香——分子不斷運動

 
C

①硬水和軟水——加肥皂水可以區(qū)分
②有腐蝕性的藥液濺入眼睛內(nèi)——要立
即用水沖洗，切不可用手揉搓。
③ClO2中氯元素的化合價——－1價

 
D

①少用塑料購物袋——有利于減少“白色污染”
②隨時用水沖洗鐵制品——防止鐵生銹
③水污染——對人類沒有影響

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下列說法正確的是（　�。�

A．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，所以不能跟任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B．空氣中的氧氣可供給呼吸，非常重要，而二氧化碳是一種可有可無的氣體

C．稀有氣體是無色無味的氣體，在通電時可發(fā)出不同顏色的光

D．氧氣具有可燃性，是一種很好的環(huán)保燃料

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下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�

A．氧氣 B．空氣 C．二氧化碳 D．高錳酸鉀

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玻璃儀器內(nèi)壁洗干凈的標準是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：b　　．

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是　　（填序號），其中二氧化錳起　　作用．

（3）用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為　　．

（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是　　；當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時；檢驗氧氣是否集滿的方法是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


酚酞是常用的酸堿指示劑，化學(xué)式為C20H14O4。

（1）酚酞是由__     ___中元素組成的。

（2）酚酞分子中的碳原子和氧原子的個數(shù)比為_____ _____。

（3）酚酞中碳、氫元素的質(zhì)量比為____        _________。

（4）酚酞中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為                       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．小明同學(xué)為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，分別設(shè)計了如下實驗并進行計算．將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)（假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）
測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

【數(shù)據(jù)處理】
  （1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為              g．
  （2）請幫小明計算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，并寫出計算過程：

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同步練習(xí)冊答案