實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:b  

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是  (填序號),其中二氧化錳起  作用.

(3)用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為  

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是  ;當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時;檢驗氧氣是否集滿的方法是  


【考點】氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;氧氣的檢驗和驗滿;催化劑的特點與催化作用;書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式.

【專題】常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.

【分析】(1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;

(2)如果用過氧化氫和二氧化錳制氧氣,就不需要加熱;

(3)根據(jù)氯酸鉀制取氧氣生成氯酸鉀和氧氣解答;

(4)根據(jù)氧氣不易溶于水,密度比空氣的密度大,因此可以用排水法和向上排空氣法收集,排水法收集的氣體比較純凈;氧氣一般用帶火星的木條檢驗和驗滿.

【解答】解:(1)b鐵架臺是實驗室常用的儀器.

(2)如果用過氧化氫和二氧化錳制氧氣,就不需要加熱,其中二氧化錳起催化作用.

故答案為:B;催化.

(3)氯酸鉀制取氧氣生成氯酸鉀和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為:氯酸鉀氯酸鉀+氧氣;

(4)氧氣不易溶于水,密度比空氣的密度大,因此可以用排水法和向上排空氣法收集,氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條迅速復(fù)燃,證明已收集滿氧氣.

故答案為:

(1)鐵架臺;

(2)B;催化;

(3)氯酸鉀氯酸鉀+氧氣;

(4)氧氣的密度比空氣的密度大;將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條迅速復(fù)燃,證明已收集滿氧氣.

【點評】本考點主要考查氧氣的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了儀器的名稱、驗滿的方法和化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)二氧化碳用途的描述中,不正確的是(       )

A.制汽水                            B.供給呼吸

C.用于滅火                          D.做氣體肥料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室有一瓶長期存放的固體氫氧化鈉,由于保管不當(dāng)已經(jīng)變質(zhì)。某興趣小組的同學(xué)欲通過實驗測定其變質(zhì)的情況。實驗過程如下:取樣品25g放入燒杯中,向其中加入280g過量的稀鹽酸,得到296.2g溶液。試計算25g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氧氣在常溫常壓下是一種  (填顏色氣味)的氣體,要制取一瓶較純凈的氧氣最好選用  (填排水取氣或向上排空氣)法收集.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的名稱按要求填空:

(1)用于吸取和滴加少量液體的是  

(2)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是  ;

(3)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四種物質(zhì)的組成的敘述中正確的是                                                         (      )

A.都含有氧氣     B.都含有氧元素    C.都含有氧分子  D.都含有2個氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


書寫出符合下列要求的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式各一個:

(1)分解反應(yīng)生成氧氣:_________________________________________;

(2)化合反應(yīng)生成二氧化碳:_____________________________________;

   (3)實驗室制取氫氣:___________________________________________;

(4)二氧化碳的檢驗:____________________                _______;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是(     )

A對化學(xué)與生活的認識

B對安全的認識

①用肥皂水檢驗水的硬度

②圖書、檔案著火,要用二氧化碳滅火器滅火

③高層住房室內(nèi)著火,在等待救援時要打開所有門窗

①掏沼氣池時用火把照明

②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴禁煙火

③家中天然氣泄漏趕緊打開排風(fēng)扇

C 對除雜方法的認識

D對人物貢獻的認識

①除去MnO2中KCl,加水溶解、過濾

②用灼燒的方法除去CuO中混有的Cu

③除去CaO中CaCO3,高溫充分煅燒

①張青蓮﹣﹣測定空氣組成

②門捷列夫﹣﹣元素周期表

③拉瓦錫﹣﹣測定水的組成

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我市盛產(chǎn)石灰石,主要成分是CaC03。某同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行了如下實驗。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量,記錄數(shù)據(jù)如下表:(假設(shè)反應(yīng)勻速進行;雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng),燒杯的質(zhì)量為25g。)

反應(yīng)時間/s

20

40

60

80

100

燒杯和藥品質(zhì)量/g

137.8

135.6

m

134.5

134.5

請計算:
(1)表中的“m”為_     g;
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果精確至0.1 % )

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同步練習(xí)冊答案