X、Y、Z、W四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,獲得的信息正確的是( )
X | Y | Z | W | |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 22 | 34 | 2 | 0 |
反應(yīng)后后質(zhì)量/g | 40 | 待測(cè) | 2 | 16 |
A. 表格中待測(cè)量為0
B. 反應(yīng)中Y和X的質(zhì)量比是9:17
C. Z在反應(yīng)中一定是催化劑
D. W在該反應(yīng)中是反應(yīng)物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省襄陽(yáng)市老河口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
A﹣G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應(yīng)條件省略.已知A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,B是赤鐵礦的主要成分,C是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,F(xiàn)是最輕的氣體.
(1)G的化學(xué)式為____________。
(2)寫(xiě)出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①____________。②____________。
(3)反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省大慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中屬于溶液的是( 。
A. 生理鹽水 B. 液氮 C. 酸牛奶 D. 冰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省蕪湖市2019屆九年級(jí)下學(xué)期自主招生模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是
A. 鎂在空氣燃燒,火星四射,生成黑色固體
B. 配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,一般步驟為:計(jì)算、稱(chēng)量、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽
C. 將固體氫氧化鈉溶于水中,溶液的溫度明顯降低
D. 將酚酞滴入某溶液后不變色,此溶液一定呈酸性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:浙江省杭州市余杭區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小陳學(xué)習(xí)了在密閉集氣瓶中燃燒紅磷的實(shí)驗(yàn)方法來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量,如圖甲,他覺(jué)得誤差大,于是設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)。圖乙中燒杯上方固定好玻璃管,中部有一可左右滑動(dòng)的活塞,活塞左端管內(nèi)密封有空氣,活塞右端的玻璃管口跟大氣連通,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前活塞處在刻度5cm處。
(1)向燒杯內(nèi)加入適量水,產(chǎn)生大量的熱,讓白磷達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒,燃燒后,恢復(fù)到常溫,活塞應(yīng)停在約_____cm處;
(2)對(duì)比圖甲實(shí)驗(yàn),小陳的設(shè)計(jì)在減小誤差上的優(yōu)點(diǎn)有_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:浙江省杭州市余杭區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
沃爾沃公司的斯蒂芬•沃爾曼發(fā)明了一種“三效催化轉(zhuǎn)換器”,這種轉(zhuǎn)換器可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)污染的氣體,如圖是其中一個(gè)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖,從圖中可獲得的信息是( 。
A. 有毒氣體指的是N2
B. 無(wú)污染的氣體是CO
C. 甲和丁中同種元素的化合價(jià)相等
D. 乙和丙中所含原子種類(lèi)相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省太原市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科普閱讀題
請(qǐng)閱讀下面的短文然后回答有關(guān)問(wèn)題
碳酸飲料的危害
過(guò)量飲用碳酸飲料對(duì)人體極為不利,它在一定程度上影響了人們的健康。1.磷酸導(dǎo)致骨質(zhì)疏松人體中最多的金屬元素是鈣,大部分碳酸飲料都含有磷酸,會(huì)彩響鈣的吸收,經(jīng)常大量飲用碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險(xiǎn)是其他青少年的3倍。2.二氧化碳過(guò)多影響消化
碳酸飲料中含有很多二氧化碳,過(guò)多的二氧化碳會(huì)引起腹脹,影響食欲,甚至造成腸胃功能的紊亂。3.降低人體免疲力健康的人體血液應(yīng)該呈堿性,而飲料中添加的碳酸、乳酸等酸性物質(zhì)較多。攝入較多的酸性物質(zhì),會(huì)使血液長(zhǎng)期處于酸性狀態(tài),不利于血液的循環(huán),人體的免疫力也會(huì)因此而下降。因此,碳酸飲料一定不要過(guò)量飲用。
(1)人體中最多的金屬元素是_____。(寫(xiě)元素符號(hào))
(2)碳酸飲料產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式是_____。
(3)以下有關(guān)碳酸飲料的說(shuō)法中正確的是_____(填序號(hào))。
A 碳酸影響鈣的吸收
B 應(yīng)避免飲用任何碳酸飲料
C 酸性狀態(tài)的血液有利于人體健康
D 大量飲用碳酸飲料會(huì)引起腸胃疾病
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省太原市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
2018年6月5日是第47個(gè)世界環(huán)境日。下列物質(zhì)中容易造成酸雨的是( 。
A. 甲烷 B. 二氧化氮 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
分類(lèi)、類(lèi)比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.
(1)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),初中化學(xué)課上做過(guò)許多實(shí)驗(yàn),例如:
A組 | B組 | 實(shí)驗(yàn)C | ||
堿式碳酸銅性質(zhì)的探究 | 甲烷性質(zhì)的探究 | 鐵釘銹蝕條件的探究 | 金屬活動(dòng)性的探究 | 燃燒條件的探究 |
若按科學(xué)探究的方法進(jìn)行分類(lèi),應(yīng)將實(shí)驗(yàn)C歸為①_____組(填“A”或“B”),理由是②_____.
(2)酸和堿反應(yīng)能生成鹽和水.若是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng).則生成鹽溶液顯中性,若是強(qiáng)酸和弱堿反應(yīng)生成的鹽溶液則顯酸性,同理,弱酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成鹽溶液則顯堿性.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)推測(cè):硫酸銨溶液是強(qiáng)酸和弱堿反應(yīng)生成的鹽溶液顯①_____(選填“酸性”“堿性”或“中性”),氯化鉀溶液是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成的鹽溶液顯②_____(選 填“酸性”或“堿性”或“中性”)
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