科目:初中化學 來源:湖南省永州市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
化學與生活密切相關。下列說法不正確的是( )
A. 人體缺鐵會導致甲狀腺腫大
B. 食用牛奶可為人體補充蛋白質(zhì)
C. 電器起火時應立即切斷電源
D. 用肥皂鑒別家庭用水是否是硬水
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科目:初中化學 來源:湖北省襄陽市老河口市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的分類正確的是( )
A.活潑金屬:鎂、鋁、銅 B.碳單質(zhì):金剛石、石墨、碳—60
C.氧化物:水、氧化鐵、熟石灰 D.混合物:空氣、石油、甲烷
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科目:初中化學 來源:黑龍江省大慶市2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
一種抗生素為粉末狀固體,每瓶含0. 5g,注射時應配成質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液,則使用時每瓶至少需加入蒸餾水( 。
A. 1.5mL B. 2mL C. 3mL D. 4mL
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科目:初中化學 來源:黑龍江省大慶市2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)中,按照酸、堿、鹽的順序排列的一組是( )
A. H2O KOH NaNO3 B. HCl NH3·H2O CaCO3
C. HNO3 K2SO4 Ba(OH)2 D. FeCl2 NaOH H2CO3
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科目:初中化學 來源:安徽省蕪湖市2019屆九年級下學期自主招生模擬化學試卷 題型:科學探究題
某課外小組的同學將玻璃罩內(nèi)充滿純凈的二氧化碳氣體,如圖A所示,在光照充足的條件下,經(jīng)過一段時間后.該小組同學用注射器從a處抽取氣體,測定玻璃罩內(nèi)氣體的成分及其含量.
(查閱資料)
①植物通過光合作用吸收二氧化碳氣體,放出氧氣.
②二氧化碳能溶于水,1L水大約能溶解1L二氧化碳氣體.
③氫氧化鈉和氫氧化鈣性質(zhì)相似,其水溶液都能與二氧化碳發(fā)生反應.其中氫氧化鈉與二氧化碳反應生成水和碳酸鈉,且碳酸鈉易溶于水.
(方案設計及實驗)采用兩種方法測定玻璃罩內(nèi)氣體中氧氣的含量.
方法1:用如圖B所示的裝置測量氣體中氧氣的含量.
(1)將抽取出的氣體用排水法收集到150mL的集氣瓶中,在集氣瓶外點燃紅磷,將點燃的紅磷迅速伸入集氣瓶中,并塞緊瓶塞.此時反應的化學方程式為_____.
(2)待裝置冷卻到室溫后,打開止水夾,燒杯中的液體進入集氣瓶中,體積約為125mL.
方法2:用如圖C所示的裝置測量氣體中氧氣的含量.
(1)抽取150mL的氣體,緩緩地從b處通入裝置中.此時集氣瓶中發(fā)生反應的化學方程式為_____.
(2)實驗結束后,c處氣體的化學式為_____,集氣瓶中排出液體的體積約為75mL.
(實驗反思)
通過對比,該小組同學發(fā)現(xiàn),兩種方法所得實驗結果差距較大,其中實驗結果更準確的是_____(填寫“方法1”或“方法2”),該方法所測得氧氣約占氣體總體積的_____%.
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科目:初中化學 來源:安徽省蕪湖市2019屆九年級下學期自主招生模擬化學試卷 題型:單選題
某同學想用實驗證明FeCl3溶液顯黃色不是Cl﹣離子造成的,下列實驗無意義的是( )
A. 觀察KCl溶液沒有顏色
B. 加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺
C. FeCl3溶液中滴加適量無色硝酸銀溶液,振蕩后靜置,溶液黃色未消失
D. 向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液,振蕩后靜置,溶液黃色消失
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科目:初中化學 來源:浙江省杭州市余杭區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末科學考試化學試卷 題型:單選題
X、Y、Z、W四種物質(zhì)在一定條件下充分反應后,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,獲得的信息正確的是( )
X | Y | Z | W | |
反應前質(zhì)量/g | 22 | 34 | 2 | 0 |
反應后后質(zhì)量/g | 40 | 待測 | 2 | 16 |
A. 表格中待測量為0
B. 反應中Y和X的質(zhì)量比是9:17
C. Z在反應中一定是催化劑
D. W在該反應中是反應物
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:填空題
固體氫氧化鈉必須密封保存,是因為它在空氣中不僅遇_____而潮解,而且還能跟_____發(fā)生反應,該反應的化學方程式為_____;
檢驗氫氧化鈉溶液在空氣中是否變質(zhì)可選用的試劑為_____(填下列序號)。
A 酚酞溶液 B 稀鹽酸 C 澄清石灰水 D pH試紙
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