15．如圖，這四位同學描述的是同一化學符號，此化學符號是（　　）
A．CO2B．HCNC．O3D．NH3

分析 物質(zhì)的化學式可以表示一種物質(zhì)，表示該物質(zhì)的組成元素，表示該物質(zhì)的一個分子，表示該物質(zhì)的一個分子由幾個原子構(gòu)成等．

解答 解：A．二氧化碳的化學式可以表示二氧化碳，1個二氧化碳分子，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，1個二氧化碳分子中含有1個碳原子和2個氧原子，共3個原子，符合題意；
B．HCN是由氫元素、碳元素和氮元素等三種元素組成的，不合題意；
C．臭氧是由一種元素--氧元素組成的，不合題意；
D．NH3表示一個分子中由4個原子，不合題意．
故選A．

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號及其周圍數(shù)字的意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．有兩瓶無色氣體，一瓶是氧氣，一瓶是二氧化碳，請你用兩種不同的方法將它們區(qū)分開來．（要求寫出實驗步驟，現(xiàn)象及結(jié)論）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．用品，要利用金屬導熱性的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．請寫出下列溶液中溶質(zhì)的名稱或化學式．
（1）碘酒：碘（或I2）
（2）醫(yī)用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為70%的酒精酒精（或C2H5OH）
（3）澄清石灰水：氫氧化鈣【或Ca（OH）2】
（4）鐵粉與過量稀硫酸混合形成的溶液：硫酸亞鐵、硫酸（或FeSO4、H2SO4）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．欲除去二氧化碳氣體中混有的少量的一氧化碳氣體，正確的方法是（　�。�
A．點燃混合氣體B．把混合氣體通過澄清的石灰水
C．把混合氣體通過灼熱的氧化銅D．把混合氣體通過蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．均衡膳食，有利于人體健康．小明為了給自己增加營養(yǎng)，制定了如下食譜：米飯、紅燒牛肉、花生米、清蒸魚、牛奶．用你所學知識建議小明應該增加的食物是（　　）
A．涼拌黃瓜B．紅燒排骨C．燒豆腐D．炒雞蛋

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．2014年12月12日“南水北調(diào)”中線工程正式通水．鄭州市自來水公司在引進過程中又增設(shè)了加臭氧和加活性炭兩道處理程序，市民都說丹江水比黃河水“溫柔”好幾倍．根據(jù)以上信息得出的下列結(jié)論中，符合科學道理的是（　�。�
A．鄭州市的自來水屬于純凈物
B．鄭州市引進“南水北調(diào)”水源主要是為了解決水質(zhì)污染問題
C．加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學性質(zhì)來凈化水
D．以上水處理過程中，水分子的化學性質(zhì)不變

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要作用．現(xiàn)有a．試管、b．漏斗、c．酒精燈、d．集氣瓶、e．藥匙、f．膠頭滴管、g．量筒（10mL、50mL、100mL）等儀器，請為下列實驗操作各選一種．
（1）用于作熱源的儀器是c（用序號填空，下同）．
（2）吸取或滴加少量液體使用f．
（3）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是a．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．小明在如圖所示裝置的小燒杯中分別裝入一種固體物質(zhì)和液體，玻璃棒攪拌后，第一次溫度計顯示溫度明顯升高，第二次溫度計顯示溫度明顯降低．請你對小明所選的固體和液體可能的組合作出推測：
第一次：固體是氫氧化鈉；液體是水．
第二次：固體是硝酸銨；液體是水．

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