6.下列生活中遇到的事故,處理方法正確是( 。
A.炒菜時油鍋著火,立即用水澆滅
B.檔案室失火后應(yīng)用泡沫滅火器滅火
C.為了防止爆炸,加油站要嚴禁煙火
D.家里煤氣泄漏,立即開燈打“110”報警

分析 A、根據(jù)滅火原理及方法解答;
B、根據(jù)滅火器種類及特點解答;
C、根據(jù)易燃易爆物的知識解答;
D、根據(jù)煤氣的性質(zhì)解答.

解答 解:A、炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋是隔絕了空氣能夠滅火,也可以放上菜降低溫度,不能用水澆,故A錯誤;
B、檔案失火后應(yīng)用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火,不能用泡沫滅火器,會污染圖書檔案,故B錯誤;
C、為了防止爆炸,加油站要嚴禁煙火,故C正確;
D、煤氣泄露打110時,會由于電火花引發(fā)爆炸,故D錯誤;
故選C.

點評 通過回答本題知道了電器著火、室內(nèi)著火后的處理方法,掌握了廚房煤氣管道泄漏的處理方法,懂得了炒菜時油鍋著火的滅火方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是A(填序號).
 A、冰水混合物     B、河水     C、自來水     D、膠水
(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是10mL,則a電極收集到的氣體體積為5mL.該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的,電解水反應(yīng)的符號表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,在某次電解水的實驗中測得了分別與電源正負兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下:

時間/分鐘12345678910
陰極生成氣體體積(cm36122029394955657585
陽極生成氣體體積(cm324711162126313641
仔細分析以上實驗數(shù)據(jù),1~6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:1,可能的原因是氧氣的溶解性大于氫氣的溶解性.
(3)中國水資源豐富,但分布不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是吸附水中的色素和異味.
(4)圖丙是實驗室用來制取蒸餾水的裝置,實驗完畢后應(yīng)該先將導(dǎo)管從小試管中取出,然后撤去酒精燈,原因是以免冷水倒吸,炸裂試管.
(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑,高鐵酸鉀不屬于(填屬于或不屬于)氧化物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.保護環(huán)境是我們每個人的責(zé)任,下列不屬于環(huán)保部門檢測的大氣污染物是( 。
A.SO2B.NO2與COC.懸浮顆粒D.CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.按要求寫方程式并注明反應(yīng)類型
(1)有氧化物生成的化合反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O(化合反應(yīng))
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(分解反應(yīng))
(3)煙幕彈燃燒的方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5(化合反應(yīng))
(4)火星四射的方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的實驗操作中正確的是( 。
A.
取用鋅粒
B.
滴加試劑
C.
聞氣體氣味
D.
傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是(  )
A.水 $\stackrel{通電}{→}$ 氧氣+氫氣B.蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
C.蔗糖+水→糖水D.硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$  二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.在下列個物質(zhì):①二氧化碳 ②二氧化硫 ③氧化鎂 ④五氧化二磷 ⑤四氧化三鐵 ⑥氧氣 ⑦氮氣中,
(1)無色無味的氣體為①⑥⑦,
(2)無色有刺激性氣味的氣體為②,
(3)白色固體為③④,
(4)黑色固體為⑤.(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是(  )
A.Ca(HCO32=CaCO3+CO2↑+H2OB.H2O+CO2=H2CO3
C.Fe+CuSO4=FeSO4+CuD.AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題:

(1)圖1是水通電分解的裝置圖.在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是氫氣,寫出該反應(yīng)的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,其反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(2)圖2是電解水的微觀示意圖,由圖可得出:
 ①在化學(xué)反應(yīng)在過程中發(fā)生變化的粒子是分子(填“分子”或“原子”);
 ②原子是化學(xué)變化中的最小粒子,并不能發(fā)生變化.

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