【題目】根據(jù)如圖示回答下列問(wèn)題:
(1)E儀器名稱是____。
(2)選擇圖A~G完成下列實(shí)驗(yàn):
①A是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,為使試管口略向下傾斜,應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是___(選填:“a”、“b”或“c”),裝置改正后試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:____。若要測(cè)定收集氧氣的體積,則收集氣體應(yīng)選用的儀器是_____(選填序號(hào))。
②實(shí)驗(yàn)室制取H2時(shí),選擇______(選填序號(hào))和鐵架臺(tái)能夠組裝成一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____。
(3)圖H裝置是小樺制取CO2并證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)將裝置補(bǔ)畫(huà)完整___。
(4)證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。
【答案】量筒 c 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ F CD Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 石灰水不變渾濁
【解析】
(1)量筒用于測(cè)量一定液體的體積,故答案為:量筒;
(2)①A是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,為使試管口略向下傾斜,應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是c;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;若要測(cè)定收集氧氣的體積,則收集氣體應(yīng)選用的儀器是F,需要在F中裝水,氧氣從短的導(dǎo)管進(jìn),水從長(zhǎng)的導(dǎo)管排出來(lái);故答案為:①c;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;F;
②實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取H2,該反應(yīng)是固液常溫型,不需要加熱,選擇CD和鐵架臺(tái)能夠組裝成一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置;鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣;故答案為:CD;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(3)長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)該在液面以下;二氧化碳進(jìn)入氫氧化鈉溶液的導(dǎo)管應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出;故答案為:;
(4)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:石灰水不變渾濁;故答案為:石灰水不變渾濁。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硬水不僅對(duì)健康造成危害,而且會(huì)給生活帶來(lái)很多麻煩,如用水器具上結(jié)水垢、肥皂和清潔劑的洗滌效率降低等。硬水受熱后會(huì)產(chǎn)生水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,其他成分不參與反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室由水垢制取純凈氯化鈣固體的流程如下,請(qǐng)按要求填空:
(1)用_________________區(qū)別硬水和軟水,生活中硬水軟化的方法是_____________________。
(2)步驟②中加的堿的化學(xué)式是_____________________。步驟③過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____________________。
(3)步驟④中加入適量稀鹽酸的目的是_____________________。
(4)步驟⑤是利用______的方法得到氯化鈣固體,該操作中玻璃棒的作用是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
(1)__________°C時(shí),甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
(2) t2°C時(shí),等質(zhì)量的甲、乙、丙配制該溫度時(shí)的飽和溶液,降溫至t1°C,其中所含溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系為___________。
(3) t1°C時(shí),60g 甲的飽和溶液稀釋為10%的溶液,需加水的質(zhì)量為____________g.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式符合題意且書(shū)寫(xiě)正確的是
A.除去氯化鈉中少量的碳酸鈉:Na2CO3+2HNO3=2NaNO3+H2O+CO2↑
B.用鹽酸除鐵銹:FeO+2HCl=FeCl2+H2O
C.鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2Fe2O3
D.醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過(guò)多胃酸:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈧(Kc)是一種“工業(yè)的維生索”,圖為鈧在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說(shuō)法正確的是( )
A.鈧屬于非金屬元素
B.鈧的相對(duì)原子質(zhì)量是44.96g
C.鈧元素的原子核外有21個(gè)電子
D.鈧元素的原子中有21個(gè)中子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題.
(1)下列物質(zhì):天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油,其中屬于最清潔燃料的是__.酒精溶液是實(shí)驗(yàn)室一種常見(jiàn)燃料,酒精燃燒方程式為__.
(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”,可成為未來(lái)的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學(xué)式為__.
(3)煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定條件下,二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):SO2+NO2═SO3+X,其中X的化學(xué)式為__.三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是__.
(4)生活中,人們常常利用燃料燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的能量來(lái)做飯、取暖.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是__.
A 化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象
B 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
C 在當(dāng)今社會(huì),人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用海水提取粗鹽的過(guò)程如圖所示,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)一定質(zhì)量的海水,通過(guò)貯水池引入到蒸發(fā)池,在沒(méi)有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過(guò)程中,蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會(huì)__(填“增大”、“不變”或“減小”).
(2)粗鹽中含有的難溶性雜質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室里可以通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等操作將其去除,這些操作中都會(huì)用到玻璃棒,其中在三個(gè)操作中玻璃棒的作用分別是__、__、__.
(3)用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液.
①配制時(shí),涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟:
A 稱量及量取 B 計(jì)算 C 溶解 D 裝瓶貼標(biāo)簽.
其正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是__(填字母).
②將已配好的100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)的6%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,需要再加NaCl的質(zhì)量是__g(計(jì)算結(jié)果精確到0.1).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是
A.某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,將100g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變,共生成16 g二氧化碳
B.某硝酸銨(NH4NO3)樣品(雜質(zhì)不含氮)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%,則樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%
C.某種金屬和鐵的混合物5.6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng),生成0.21 g氫氣,則該種金屬可能是鎂
D.若SO2和SO3中氧元素的質(zhì)量相等,則SO2和SO3兩種物質(zhì)的質(zhì)量比一定為4 : 5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】固體水,也叫干水,它內(nèi)含以上的水分,是一種集微生物和化學(xué)技術(shù)為一體的生態(tài)環(huán)保產(chǎn)品。在常溫下,不流動(dòng)、不蒸發(fā)、攝氏不結(jié)冰,在也不融化。它的外觀看起來(lái)更象是有彈性的膠狀體。下列關(guān)于固體水的說(shuō)法中正確的是
A.固體水屬于氧化物
B.固體水和普通水的化學(xué)性質(zhì)相同
C.固體水中水分子不運(yùn)動(dòng)
D.固體水在自然界會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染
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