【題目】鈧(Kc)是一種“工業(yè)的維生索”，圖為鈧在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是( )

A.鈧屬于非金屬元素

B.鈧的相對原子質(zhì)量是44.96g

C.鈧元素的原子核外有21個電子

D.鈧元素的原子中有21個中子

【答案】C

【解析】

A、鈧帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為44.96，故選項說法錯誤。
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為21，表示原子序數(shù)為21；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為21，故選項說法正確。
D、鈧原子的相對原子質(zhì)量約為45，質(zhì)子數(shù)為21，根據(jù)原子中，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，所以該原子的中子數(shù)=45-21=24，故選項說法錯誤。
故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】粗鹽中除了含有泥沙等難溶性物質(zhì)外，還含有可溶性雜質(zhì)Na2SO4、MgCl2和CaCl2為了除去其中的可溶性雜質(zhì)，某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖實驗過程。

（1）①②③操作中都要用到的一種玻璃儀器是_______________。

（2）Na2CO3需要在BaCl2之后加入，為什么?_________

（3）最終得到的氯化鈉固體與粗鹽中含有的氯化鈉相比，質(zhì)量增加，請寫出導(dǎo)致這一變化的化學(xué)方程式。(寫出一個)_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是常用的學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是( )

A. 紅磷和木炭都可以在空氣中燃燒，所以也可用木炭代替紅磷測定空氣中的含量

B. 由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，所以單質(zhì)一定只含有一種元素

C. 中和反應(yīng)生成鹽和水，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D. 化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量的變化，所以人類利用的能量都是由化學(xué)反應(yīng)提供的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-G是純凈物且A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）， A是草木灰的主要成分，B是光合作用不可缺少的物質(zhì)，D是由兩種元素組成的化合物，E是生活中應(yīng)用量廣泛的金屬，F是未來最理想的清潔能源，請回答下列問題：

（1）寫出化學(xué)式： D_____；

（2）物質(zhì)G所屬的物質(zhì)類別是_____；

（3）物質(zhì)A和物質(zhì)D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；物質(zhì)B和物質(zhì)C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～J表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中，B可用在鉛酸蓄電池中、G是最清潔燃料、H是藍色沉淀，各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答卜列問題：

（1）G的化學(xué)式為 。

（2）E的一種用途是 。

（3）反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型為 。

（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖示回答下列問題：

(1)E儀器名稱是____。

(2)選擇圖A～G完成下列實驗：

①A是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，為使試管口略向下傾斜，應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是___(選填：“a”、“b”或“c”)，裝置改正后試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：____。若要測定收集氧氣的體積，則收集氣體應(yīng)選用的儀器是_____(選填序號)。

②實驗室制取H2時，選擇______(選填序號)和鐵架臺能夠組裝成一個可隨時使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____。

(3)圖H裝置是小樺制取CO2并證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)的實驗裝置，請將裝置補畫完整___。

(4)證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、稀硫酸五種物質(zhì)，它們之間發(fā)生的反應(yīng)，可用“A+B→ C+D”表示。

(1)若A為單質(zhì)，A與B在高溫下反應(yīng)，可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅，則B是　　　，其反應(yīng)類型為　　　　。

(2)若A為氣體化合物，A與B在高溫下反應(yīng)，可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑，則B是 　　　　 。

(3)若A溶液pH<7，A與B在常溫下反應(yīng)，可觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　��；其反應(yīng)類型為　　　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)除雜是化學(xué)實 驗中經(jīng)常遇 到的問題。

（方法思考） 思路一：將雜 質(zhì)直接轉(zhuǎn)化 為所需物質(zhì) ；

思路二：將所 需物質(zhì)轉(zhuǎn)化 為中間物質(zhì)，再將中間物質(zhì)轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)。

（方法運用） 運用思路一：除去氯化鎂 粉末中混有的少量氯化鋇，先加足量的水溶解，再向溶液中加入 適量的_______________溶液，過濾、蒸發(fā)，即得氯化鎂 固體。

運用思路二：除去氯化鎂 粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀。

（1）濾液 B 中一定 含有的溶質(zhì)是________________。

（2）步驟③中反應(yīng) 的化學(xué)方程 式________________。

（3）假設(shè)上述反應(yīng) 均充分進行 ，濾液 C 中 溶質(zhì)成分最多可能有_______________種。

（4）上述除雜思 路中最終得到氯化鎂的質(zhì)量_______________（填“ ＞”或“= ”或“＜”）原樣品中氯化鎂的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化工廠排放的廢水含有較多FeSO4，為綜合利用FeSO4，他們設(shè)計了以下工藝流程：

(1)操作①的名稱是_____，其中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_____。

(2)操作③中X的化學(xué)式為_____；煅燒生成的Fe2O3可用于工業(yè)煉鐵，其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

(3)該工藝流程中制取的(NH4)2SO4在農(nóng)業(yè)上可以用作_____。

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