A. | 鎂條燃燒生成白色固體氧化鎂 | |
B. | 水蒸發(fā)產(chǎn)生大量白煙 | |
C. | 鎂條燃燒發(fā)出白色火焰 | |
D. | 二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁 |
分析 A、根據(jù)鎂條燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)水蒸發(fā)的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)鎂條燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進行分析判斷.
解答 解:A、鎂條燃燒生成白色固體氧化鎂,是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
B、水蒸發(fā)產(chǎn)生大量的白霧,而不是白煙,故選項說法錯誤.
C、鎂條燃燒,發(fā)出耀眼的白光,故選項說法錯誤.
D、二氧化碳通入澄清石灰水中,澄清的石灰水變渾濁,故選項說法正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、水蒸發(fā)的現(xiàn)象、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答;在描述實驗現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化氮 | B. | 二氧化硫 | C. | 二氧化碳 | D. | PM2.5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 潔凈的空氣是純凈物 | |
B. | 空氣中的氧氣可以供給呼吸、支持燃燒、煉鋼、用于 化工生產(chǎn)等 | |
C. | 分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學(xué) 反應(yīng) | |
D. | 新鮮空氣中不含二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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