化學與生產(chǎn)生活密切聯(lián)系，請根據(jù)所學化學知識按要求填空；
（1）胃酸過多時，可用氫氧化鋁來治療，寫出發(fā)生反應的化學方程式
 
，該反應的基本類型是
 

（2）我縣煤礦資源豐富，煤礦管理不嚴有時會發(fā)生瓦斯爆炸事故，瓦斯的主要成分與天然氣相同，寫出瓦斯爆炸的化學方程式
 
 請你說出瓦斯爆炸的三個必需條件：瓦斯?jié)舛冗_到爆炸限度；足夠的
 
；溫度達到瓦斯的著火點；含硫煤燃燒會形成“酸雨”的空氣污染物是
 
．冬季燃煤取暖需防范煤氣中毒，寫出產(chǎn)生該有毒氣體反應的化學方程式
 
．
考點：酸的化學性質(zhì),酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：化學與生活
分析：（1）知道胃酸是鹽酸，根據(jù)觀察反應物和生成物的類別來判斷反應的基本反應類型．
（2）根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷，煤礦內(nèi)“瓦斯”的主要成分甲烷與空氣混合遇明火燃燒生成二氧化碳和水，寫出反應的化學方程式即可．
解答：解：（1）胃酸是鹽酸，用胃舒平來治療胃酸的反應物是鹽酸和氫氧化鋁，生成物是氯化鋁和水，再配平，兩種化合物相互交換成分，生成兩種新的化合物的反應叫做復分解反應．
（2）天然氣的主要成分是甲烷，煤礦內(nèi)“瓦斯”的主要成分甲烷與空氣混合遇明火燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O．瓦斯爆炸的三個必須條件：瓦斯?jié)舛冗_到爆炸濃度，足夠的氧氣、火源（或火星、明火、溫度達到著火點）；“酸雨”的空氣污染物是二氧化硫；冬溫季燃煤取暖需防范煤氣中毒，二氧化碳在高溫下被碳還原成一氧化碳，反應的化學方程式是CO2+C
 高溫 
.
 
2CO．
故答案為：（1）Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；復分解；（2）CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O；氧氣；二氧化硫；CO2+C
 高溫 
.
 
2CO．
點評：本題主要考查方程式的書寫以及反應類型的判斷等，難度適中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于相對原子質(zhì)量的說法正確的是（　�。�
A、相對原子質(zhì)量是一個原子的質(zhì)量與一個碳12原子質(zhì)量的比值
B、碳原子的相對原子質(zhì)量是1.993×10-26Kg
C、由于原子的質(zhì)量數(shù)值很小，使用不方便，所以采用相對原子質(zhì)量
D、相對原子質(zhì)量與其原子的質(zhì)量成反比

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖，是一定條件下相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是只含兩種元素的純凈物，B、C、E、F均是初中常見的無色、無味的氣體，G為淺綠色溶液．回答下列問題：
（1）寫出物質(zhì)H的化學式：
 
；
（2）寫出符合反應①的一個化學反應方程式：
 
；
（3）反應③的基本反應類型是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在①干冰②氧化鈣③氧氣④水⑤碳酸鈣⑥高錳酸鉀等物質(zhì)中（填寫序號）
（1）屬于氧化物的是
 
，大理石的主要成分是
 
，用于人工降雨的是
 
．
（2）寫出上述物質(zhì)中，發(fā)生分解反應生成三種物質(zhì)的化學反應方程式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室里用未知濃度的50mL NaOH溶液和適量CO2氣體反應制備純Na2CO3（已知當過量CO2氣體通入NaOH溶液中極易生成NaHCO3，且無明顯現(xiàn)象）．于是有同學設(shè)計了如下實驗方案：
①將50mL NaOH等分成兩份，分別盛放在燒杯A、B中．
②向A中通入過量CO2氣體．
③將A、B兩燒杯中的液體混合后蒸干、灼燒．
（1）步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為（寫一個即可）
 
．
（2）步驟③中發(fā)生反應的化學方程式為：
 
．
（3）如果向50mLNaOH溶液中通入過量CO2，再將溶液蒸干、灼燒，該方法與以上方法相比有何不足：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

鐵是自然界里分布最廣的金屬元素之一，在地殼中的質(zhì)量約占5%左右．鐵礦石的種類很多，重要的有磁鐵礦石（主要成分是Fe3O4）、赤鐵礦石（主要成分是Fe2O3）等．
（1）工業(yè)上煉鐵的化學方程式
 
；
（2）細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)日常生活經(jīng)驗，以下哪種方法洗滌沾有油污的餐具，洗得最干凈的是（　�。�
A、用冷水浸洗
B、用熱水浸洗
C、用加洗滌劑的熱水洗
D、用汽油洗

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應的文字表達式為
 
．
可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），該裝置還應作的一個改動是
 
，可選擇的收集裝置
 
（填序號）．
（2）實驗室用塊狀大理石和稀鹽酸液體在常溫下制取二氧化碳氣體，則該實驗的發(fā)生裝置選用
 
（填序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

小彬同學家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學習金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進行如下探究活動．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（ CrSO4）溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應，生成無色的硫酸鋁溶液…
【預測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系：
①Cr  Al  Cu        ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
實驗一實驗二實驗三

實驗
方案
實驗
現(xiàn)象		鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍色．
 
鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快．
結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應，反應速率較慢．銅不與稀硫酸反應
 
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是
 
【回答問題】（1）把上表填寫完整．
（2）用砂紙打磨金屬片的目的是
 
．
（3）實驗一所發(fā)生反應的化學方程式是
 
．
（4）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小燕認為不可行，理由是
 
．
（5）小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，這三種藥品可以是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案