類推是學習化學的一種重要方法,但盲目類推可能得出錯誤結(jié)論.以下類推正確的是( 。
A、用pH試紙測定某溶液的pH時,pH試紙要保持干燥、如果pH試紙被濕潤,則測得的pH一定有誤差
B、堿能跟非金屬氧化物反應,則堿溶液一定能吸收二氧化碳和二氧化硫氣體(已知二氧化硫能與水反應生成一種酸)
C、堿的水溶液通常呈堿性,所以堿性溶液一定是堿的溶液
D、中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應
考點:溶液的酸堿度測定,堿的化學性質(zhì),中和反應及其應用
專題:常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析:A、根據(jù)如溶液為中性,則沒有誤差解答;
B、根據(jù)堿溶液的化學性質(zhì)判斷;
C、能使無色酚酞試液變紅的溶液不一定是堿溶液;
D、生成鹽和水的反應不一定是中和反應解答.
解答:解:
A、如溶液為中性,則沒有誤差,故錯;
B、堿溶液能和二氧化碳和二氧化硫氣體反應,故對;
C、能使無色酚酞試液變紅的溶液不一定是堿溶液,例如碳酸鈉屬于鹽,水溶液能使酚酞試液變紅色.故錯誤;
D、中和反應一定生成鹽和水,則生成鹽和水的反應不一定是中和反應,如堿和某些非金屬氧化物也生產(chǎn)鹽和水,就不算是中和反應.中和反應特指酸與堿生成鹽和水的反應,故D錯.
答案:B
點評:解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法和反應類型的判斷方法,再根據(jù)具體的敘述進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

金屬銥通常狀況下,是銀白色固體,熔點為2410℃,沸點4130℃,密度22.42克/厘米 3.金屬銥硬而脆,很難進行機械加工,但在高溫下可壓成薄片和拉成細絲.銥的化學性質(zhì)不活潑,但塊狀金屬銥在空氣中加熱時會形成二氧化銥薄膜.
閱讀上述材料,回答下列問題:
(1)金屬銥的物理性質(zhì):
 

(2)金屬銥的化學性質(zhì):
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請結(jié)合如圖所示實驗裝置回答有關問題:

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:a
 
、b
 

(2)寫出一個用化學符號表示氧氣制取的反應表達式
 
.根據(jù)該反應原理,可選用圖中
 
 (填標號,下同)與
 
組裝-套制取氧氣的裝置.
(3)用化學符號表示二氧化碳制取的反應表達式
 
,你所組裝的上述制取氧氣的裝置
 
 (選填“能”或“不能”)用于實驗室制取二氧化碳,理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

盛放石灰水的試劑瓶放置時間久了,在瓶內(nèi)壁會形成一層白色物質(zhì).該白色物質(zhì)是
 
,寫出其反應的文字表達式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

硫酸鉀:
 
硝酸鎂:
 
碳酸氫銨:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在空氣中燃燒1.6克某化合物,生成4.4克CO2和3.6克水,則該化合物是由
 
元素組成的,它的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

托盤天平室利用杠桿原理制造的一種稱量儀器.如果僅用一個20g的砝碼取19.5g的食鹽,現(xiàn)有如下操作步驟,正確的稱量方法是( 。
①在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙 ②將20g砝碼放在左盤 ③將20g砝碼放在右盤
④將游碼撥至0.5g處  ⑤在右盤添加食鹽至天平平衡 ⑥在左盤添加食鹽至天平平衡.
A、②④⑤B、③④⑥
C、①③④⑥D、①②④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

結(jié)合“加熱高錳酸鉀制取氧氣”的實驗,回答下列問題:
(1)檢查裝置的氣密性時,如果裝置的氣密性很好,在導管移出水面之前松開手,會有什么現(xiàn)象發(fā)生?
 

(2)固定裝有高錳酸鉀的試管時,為什么試管口要略向下傾斜?
 

(3)加熱試管時應注意什么?
 

(4)停止加熱時為什么要先把導管移出水面?
 

(5)如果某同學制取的氧氣不夠純,你認為可能有什么原因?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有X、Y、Z三種金屬,如果把X、Y和Z分別放入稀硫酸中,X產(chǎn)生氣泡的速度明顯比Y快,Z無明顯變化.根據(jù)以上實驗事實判斷,X、Y、Z三種金屬的活動性由強至弱的順序正確的是( 。
A、X  Z  Y
B、Z  Y  X
C、Y  Z  X
D、X  Y  Z

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