【題目】實驗室中現(xiàn)有:足量的蔗糖固體、足量的水、80 g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%的蔗糖溶液、50 g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的蔗糖溶液。要配制100 g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的蔗糖溶液,你能設(shè)計出多少種方案?哪一種方案操作最簡單?

【答案】方法一:10g蔗糖固體和90g水配制;方法二:用80g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%的蔗糖溶液、6g蔗糖固體和14g水配制;方法三:用50g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的蔗糖溶液和50g水配制;方法三最為簡單

【解析】

配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%蔗糖溶液:

方法一:如果用蔗糖固體、水配制,需蔗糖:100g×10%=10g,需水:100g-10g=90g,即用10g蔗糖固體和90g水配制;

方法二:如果用80g5%的蔗糖溶液配制:溶液溶質(zhì):80g×5%=4g,還需溶質(zhì):10g-4g=6g需水:100g-80g-6g=14g,即用80g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%的蔗糖溶液、6g蔗糖固體和14g水配制;

方法三:如果用50g20%的蔗糖溶液配制:溶液溶質(zhì):50g×20%=10g,需加水:100g-50g=50g,即用50g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的蔗糖溶液和50g水配制。

由此可見,方法三最為簡單。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是( 。

A.水沸騰時,掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大

B.成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷地運動

C.濕衣服晾在太陽底下干得快,說明分子運動速率與溫度有關(guān)

D.液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、CD四種物質(zhì),A是沒有顏色、沒有氣味的氣體,BA中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C,將燃著的火柴伸入到D的集氣瓶中,火柴立即熄滅,D能使澄清的石灰水變渾濁。由此可推斷:A_____B_____,C_____D_____。從中選擇答案,將序號填入空格中:空氣;氮氣;氧氣;硫;木炭;紅磷;二氧化硫;二氧化碳。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】南丁格爾說“人生欲求安全,當(dāng)有五要,一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要灑掃房屋;五要日光充足。請根據(jù)目前你了解的環(huán)境問題回答下列問題:

1)人類的哪些行為破壞了空氣清潔?__________(答一點即可)

2)空氣中有哪些污染物?__________(答一點即可)

3)為改善空氣質(zhì)量,我們可以采取哪些措施? __________(答一點即可)

4)水是生命之源,造成水污染的主要原因是什么?__________(答一點即可)

5)為減少水污染你有哪些好的建議?__________(答一點即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小雨閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。

(提出問題)氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?

(設(shè)計實驗)小雨以生成等體積的氧氣為標準,設(shè)計了下列三組實驗(其它可能影響實驗的因素均忽略)。

實驗序號

氯酸鉀質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

1.2g

1.2g

氧化銅0.5g

1.2g

二氧化錳0.5g

(1)上述實驗應(yīng)測量的待測數(shù)據(jù)_____

(2)若實驗②比實驗①的待測數(shù)據(jù)____(”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

(3)若要證明氧化銅是氯酸鉀的催化劑,需要驗證氧化銅的________在化學(xué)反應(yīng)前后沒有改變。

(4)(預(yù)期結(jié)論)氧化銅能作氯酸鉀分解的催化劑。

(評價設(shè)計)你認為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】正確的操作能保證實驗順利進行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格:

1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的____________,因為_________

2)實驗室制取氣體的裝置必須先__________________再加藥品;

3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應(yīng)預(yù)先_____________,目的__________________。

4)用量筒量取液體讀數(shù)時,視線與__________保持水平,俯視讀數(shù)測量的液體實際體積會________。(填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)對金屬鈉做了如下實驗:從煤油中取出一塊金屬鈉,用小刀切下一塊,切口呈現(xiàn)銀白色金屬光澤,光澤瞬間消失變暗,這是因為鈉迅速與空氣中氧氣反應(yīng)。將一小塊鈉投入水中,該鈉塊漂浮于水面,并與水發(fā)生劇烈反應(yīng),在水面上急速轉(zhuǎn)動,四處游動,同時發(fā)出嘶嘶的響聲,立刻熔化成一個閃亮的、銀白色的小球,并逐漸縮小,直至完全消失。請分析以上實驗現(xiàn)象,可歸納出金屬鈉的有關(guān)性質(zhì):

.物理性質(zhì):①硬度_____;②密度_____;③顏色_____。

.化學(xué)性質(zhì):①在常溫下能與_____反應(yīng);②在常溫下能與_____反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明旅游時,從山上取回了一瓶山泉水,做了下列興趣小實驗,請你用學(xué)過的知識幫助小明回答下列問題。

1)小明用什么方法來證明該山泉水是硬水還是軟水?_______

2)經(jīng)檢驗該山泉水是硬水,小明在使用山泉水之前,把它加熱煮沸了,其目的除了殺菌消毒外,還有什么作用?_______

3)小明在給山泉水加熱時,發(fā)現(xiàn)在沸騰之前,有許多空氣泡從中逸出,原因是什么?_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)礦物質(zhì)水中元素及國標含量如表所示,請回答下列問題(用化學(xué)符號表示)。

礦物質(zhì)水中主要成分(mg/1L

偏硅酸(H2SiO3≥25

硫酸根≥0.05

氯離子≤5Mu

≥0.2

≥0.2

≥0.2

≥0.2

①久置的水中會溶有一定量的氧氣。請寫出兩個氧分子____;

②表中的一種陰離子____;

③偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合價為____。

2)現(xiàn)有H、CO、Al四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示)

①一種金屬氧化物是___;②常用來煉鋼的氣體是___;③人體中含量最多的物質(zhì)___

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