【題目】小雨閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。

(提出問題)氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?

(設(shè)計實驗)小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計了下列三組實驗(其它可能影響實驗的因素均忽略)。

實驗序號

氯酸鉀質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

1.2g

1.2g

氧化銅0.5g

1.2g

二氧化錳0.5g

(1)上述實驗應(yīng)測量的待測數(shù)據(jù)_____

(2)若實驗②比實驗①的待測數(shù)據(jù)____(”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

(3)若要證明氧化銅是氯酸鉀的催化劑,需要驗證氧化銅的________在化學(xué)反應(yīng)前后沒有改變。

(4)(預(yù)期結(jié)論)氧化銅能作氯酸鉀分解的催化劑。

(評價設(shè)計)你認為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是____。

【答案】生成等體積氧氣所需時間 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) 探究氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好

【解析】

過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣。

(1)上述實驗是比較反應(yīng)速率的大小,故應(yīng)測量的待測數(shù)據(jù)是生成等體積氧氣所需時間。

(2)催化劑能加快反應(yīng)速率,故實驗比實驗待測數(shù)據(jù)更小,說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

(3)催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,故要證明氧化銅是氯酸鉀的催化劑,需要驗證氧化銅的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有改變。

(4)[評價設(shè)計] 實驗③和實驗②催化劑種類不同,小雨設(shè)計實驗和實驗對比的目的是探究氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,實驗現(xiàn)象描述正確的是(

A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

B.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成黑色固體

C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生無色無味的氣體

D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】正確的操作能保證實驗順利進行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格:

(1)完成硫在氧氣中燃燒實驗時,在燃燒匙下端先墊石棉絨再加硫粉目的是:______;

(2)實驗室制取氣體的裝置必須先_____,再加藥品;

(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應(yīng)預(yù)先_____

(4)用量筒量取液體讀數(shù)時,俯視讀數(shù)會_________(偏大偏小”)

(5)用高錳酸鉀制取氧氣排水法收集實驗結(jié)束時,應(yīng)該__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019年中國北京世界園藝博覽會的主題是“綠色生活,美麗家園”。

1)中國人民銀行發(fā)行了北京世園會貴金屬紀(jì)念幣一套,制作紀(jì)念幣的材料應(yīng)具有的性質(zhì)是_____(任寫一點)。

2)媯汭劇場的屋面采用了新型塑料ETFE[聚氟乙烯(C2F4n],夜晚看去就像一只彩色蝴蝶。該塑料含_____種元素,屬于_____(填“合成材料”或“金屬材料”)。

3)中國館屋頂采用了暴露在陽光下便會產(chǎn)生電的光伏板,產(chǎn)生的電能可以供給館內(nèi)運營使用,光伏板將_____能轉(zhuǎn)化為電能。生產(chǎn)光伏板需用高純硅,硅與金剛石結(jié)構(gòu)相似,構(gòu)成硅的粒子是_____(填粒子名稱)。屋頂還設(shè)置了雨水收集系統(tǒng),請你從愛護水資源方面說說這樣做的目的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識填空:

1)面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑,說明這些物質(zhì)中都含有____________;(填名稱)

2)加熱堿式碳酸銅時產(chǎn)生的能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 _______________

3)很多膨化食品包裝袋內(nèi)充了氮氣,因為氮氣不活潑,不易與食品反應(yīng),也為了避免食品與空氣中的__________反應(yīng)而變質(zhì)。

4)下列物質(zhì):①澄清石灰水②水蒸氣③白酒④干冰⑤潔凈的空氣⑥鐵粉⑦加碘食鹽⑧四氧化三鐵⑨冰水混合物⑩石灰石。其中屬于混合物的是_____________,屬于純凈物的是______________。(填序號)

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【題目】實驗室中現(xiàn)有:足量的蔗糖固體、足量的水、80 g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%的蔗糖溶液、50 g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的蔗糖溶液。要配制100 g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的蔗糖溶液,你能設(shè)計出多少種方案?哪一種方案操作最簡單?

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【題目】用化學(xué)用語填空:

12個氦原子____________

22個鉀離子____________

3)硝酸根離子____________

4)銨根離子____________

5)氯化鈉是由_______________________構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:

1)小明量取8mL.水,應(yīng)選用_____的量筒。小明俯視量取了8mL的稀硫酸,則小明同學(xué)量取稀硫酸的體積_____(填大于小于等于8mL。

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3)用托盤天平稱量5g粗鹽,天平調(diào)零后,在稱量過程中,發(fā)現(xiàn)指針向右偏移,此時的操作是_____。

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