物質的性質決定其用途。下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是
A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤----氫氧化鈣溶液呈堿性
B．氮氣常用作保護氣----氮氣化學性質穩(wěn)定
C．固體二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能與堿反應
D．氧化鈣可做食品干燥劑----氧化鈣能與水反應
科目：初中化學 來源：2014-2015學年甘肅省敦煌市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列物質中，屬于純凈物的是
A．碳酸飲料 B．醋 C．硫酸銅溶液 D．干冰
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東滕州市九年級下學期學業(yè)水平模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題
物質的結構決定物質的性質，下列關于物質結構與性質的說法不正確的是
A．金屬鈉和鎂的性質不同，是由于鈉和鎂的原子結構不同
B．金剛石和石墨的物理性質不同，是由于碳原子的排列方式不同
C．CO和CO2的性質不同，是由于CO2比CO中的氧原子多
D．稀鹽酸和稀硫酸化學性質相似，是由于它們都是含有大量的H+
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三學業(yè)水平模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題
某金屬加工廠生產過程中的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應停止后過濾，向濾液中加入少量的稀鹽酸，無沉淀產生，則下列有關說法正確的是
A．濾出的固體中一定含有銀，也能含有銅
B．濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鐵
C．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸根
D．濾液中一定含有硝酸亞鐵和硝酸銅，可能含有硝酸銀
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三學業(yè)水平模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關物質粒子或圖示的敘述不正確的是
A．在化學變化中，原子的核電荷數和核外電子數都不發(fā)生改變
B．未見飯菜就聞到飯菜的香味，說明物質的分子很小，且在不停地運動
C．某粒子示意圖
，表示的是一種金屬陽離子
D．構成金剛石、石墨、C60等碳單質的原子，其核內質子數都為6
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三學業(yè)水平模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題
綠色化學有助于解決環(huán)境污染問題，下列做法中，不符合綠色化學理念的是
A
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)水平模擬化學試卷（解析版） 題型：探究題
小光同學學習化學后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體。但他在空氣中點燃鎂條時，卻發(fā)現在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。
【提出問題】為什么會生成淡黃色固體?
【查閱資料】小光查閱資料，記錄了下列幾種物質的顏色：
物質 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
顏色 | 白色 | 白色 | 淡黃色 | 白色 | 白色 | 白色 |
其他同學認為不必查閱氯化鎂的是_________________________；
【提出猜想】分析資料：小光認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的____反應生成的；
【實驗探究】小光設計實驗證實了自己的猜想，他的方案可能是__________________；
【實驗結論】根據小光的實驗結果，寫出鎂條在空氣中燃燒時發(fā)生的兩個反應的化學方程_______________________、________________________；
【反思與評價】通過上述實驗，你對燃燒的認識______________________________。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)水平模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關分子、原子、離子的說法正確的是
A．保持氧氣化學性質的最小微粒是氧原子
B．原子的核外層電子數決定元素的種類
C．氯化鈉是由離子構成的化合物
D．分子間有一定間隔，原子間沒有間隔
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年甘肅省張掖市九年級期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列物質露置于空氣中，沒有發(fā)生化學變化而質量增大的是
A．氫氧化鈉 B．濃鹽酸 C．生石灰 D．濃硫酸
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